二00四年度第一學期小班教研計劃

二00四年度第一學期小班教研計劃

  

 

 

一.情況分析

我們小班教研組共有組員6名，35歲以下及40歲以上教師各1名，其余均為35―40歲。其中高級教師1名，一級教師4名，大專以上教師5名。

我們是新組建的小組，其中有2名教師是從姐妹園新轉(zhuǎn)入我園的，她們都有著豐富的保教經(jīng)驗與各自的教學特色。其她的組員在平日的工作中也都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都要求自己不斷求精。

這次我園作為二期課程改革的試點單位，我們組員將認真學習《指南》，領(lǐng)會“課改”精神。邊學習邊實踐、摸索，在以幼兒發(fā)展為本，進行素質(zhì)教育的同時，提升教師的專業(yè)水平，積極塑造二十一世紀的一代新人。