十二月班級小結(jié)

十二月班級小結(jié)

十二月班級小結(jié)

  

十二月的日歷
           ――葫蘆班十二月小結(jié)
漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里,我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,葫蘆班又度過了充實又美麗的一月:
月初,我班開展實施了靈活性主題活動“彩色世界”?;顒右婚_始,在孩子接觸、尋找顏色時,我們安排了“顏色在哪里”“顏色大風吹”等活動,讓孩子積極投身于尋找顏色的活動中,享受各種色彩所帶來的絢麗。接下來“綠色的小團子”的制作、品嘗更讓幼兒感受到顏色在生活中是那樣無處不在,奇妙無比。當孩子對色彩有了感受以后,他們便將自己對色彩的理解融入與作品、手工制作中,于是又有了“彩虹橋”“我的色彩書”“點染”等活動。最后,結(jié)合一周實施的內(nèi)容,我們布置了“彩色世界”主題墻飾,把整個活動做了一個綜合的展示,讓孩子和家長能進一步的感受。在這一主題活動中,我們盡量做到了課題與環(huán)境結(jié)合、發(fā)揮了幼兒、家長的參與性,體現(xiàn)出主題信息,并及時展示幼兒的活動過程,收到了很好的效果。
月中,根據(jù)天氣的變化,我們及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié),幫助幼兒學習穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系,家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,結(jié)合小紅花評比,開展穿衣服比賽,提高幼兒的學習積極性。經(jīng)過一段時間的努力,現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,即減輕了老師的負擔,也減少了受涼得病的隱患,更重要的是讓孩子們自己有了進步。
月末,圣誕、元旦將臨,節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園,為了讓孩子們更好的感受這一切,我們在家長的大力支持下,搜集了大量節(jié)日掛件、貼畫、氣球,并及時的把它們布置在教室中。不僅如此,結(jié)合新年,我們設計了“我的新年愿望”“新年寄語”兩個話題,分別針對孩子和家長進行征集,并把征集卡設計成鞭炮、鈴鐺、襪子、星星等新年、圣誕圖案,最后布置成節(jié)日的“掛飾”和“墻飾”,很好的渲染了節(jié)日的氣氛,也讓孩子們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
在本月,為了迎接新年,園部還開展了慶元旦的歌唱表演。為此我