《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我為家鄉(xiāng)、未來(lái)的家鄉(xiāng)》

《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我為家鄉(xiāng)、未來(lái)的家鄉(xiāng)》

《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我為家鄉(xiāng)、未來(lái)的家鄉(xiāng)》

  


《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我為家鄉(xiāng)、未來(lái)的家鄉(xiāng)》

――大班主題活動(dòng)

充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

――摘自《幼兒園教育知道綱要》(試行)

主題說(shuō)明:

現(xiàn)在的孩子,生活在一個(gè)非常狹小的環(huán)境內(nèi),對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)可能僅只于自己看到的、聽(tīng)到的;同時(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子,自我意識(shí)也非常強(qiáng),很少能想到別人、集體,更別說(shuō)是家鄉(xiāng)、祖國(guó)了,當(dāng)前形勢(shì)下,讓孩子產(chǎn)生愛(ài)自己的家鄉(xiāng)情感再到愛(ài)祖國(guó)的情感是很有必要的,當(dāng)然,要達(dá)到這樣的目標(biāo),一個(gè)單一的活動(dòng)一定不夠,因此,我設(shè)計(jì)了一系列的認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)的主題活動(dòng),旨在讓孩子通過(guò)看家鄉(xiāng)的位置、想家鄉(xiāng)的特色和特產(chǎn)、思考自己能為家鄉(xiāng)做些什么、構(gòu)想家鄉(xiāng)的未來(lái)等等活動(dòng),了解家鄉(xiāng)的地理位置、回憶家鄉(xiāng)的特色和平時(shí)經(jīng)常接觸的特產(chǎn),豐富幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí),加深對(duì)家鄉(xiāng)的進(jìn)一步了解,更好地激發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)一:《我的家鄉(xiāng)在哪里》

設(shè)計(jì)意圖:

要讓孩子了解家鄉(xiāng),首先要讓孩子知道自己的家鄉(xiāng)在什么地方,從世界地圖開(kāi)始,再到中國(guó)地圖,接著一級(jí)一級(jí)的讓幼兒了解家鄉(xiāng)的位置,使孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)更有方向性,也更加清晰。原本枯燥的看地圖通過(guò)課件的播放,使多媒體課件與幼兒能產(chǎn)生互動(dòng),活動(dòng)效果會(huì)更好。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀看地圖,了解家鄉(xiāng)的位置,知道家鄉(xiāng)的名稱(chēng)。

2、初步了解家鄉(xiāng)大概的地形特征。

3、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愿意去了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的愿望。

準(zhǔn)備:

1、地球儀一個(gè),多媒體課件(包括世界地圖、中國(guó)地圖、溫州地圖、永中地圖,以及特色景點(diǎn)和特產(chǎn)的圖片,并且經(jīng)點(diǎn)擊能相互轉(zhuǎn)換,同時(shí)用小豆豆作為課件的引導(dǎo)人)

2、一張本地游覽圖;一張大四開(kāi)左右的白紙;骰子和棋子。

3、制作“家鄉(xiāng)旅游棋”作為游戲背景紙,每組一副。