大班語言活動三句半《拜年》
大班語言活動三句半《拜年》
活動目標(biāo):
1、 感知三句半的形式美和韻律美。
2、 能圍繞“拜年”這個主題,嘗試仿編三句半并進(jìn)行大膽表達(dá)。
3、 能積極、主動地參與活動,體驗拜年帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
《恭喜》的動畫,鑼鼓一副,三句半的圖標(biāo)、祝福的話漢字卡片。
活動過程:
1、 播放《恭喜》動畫,導(dǎo)入課題:
師:今天,老師給小朋友帶來了一個動畫片,想看嗎?
師:好看嗎?你看到了什么?聽到了什么?恭喜誰?恭喜什么?(心想事成、萬事如意、新年快樂、眉開眼笑、中頭彩、樂開懷。)
2、 采用平行示范的方式引導(dǎo)幼兒講述祝福語。
(1)教師:我也喜歡歌曲里“新年快樂,萬事如意,恭喜恭喜”的祝福,(出示字卡)。
(2) 你喜歡過年嗎?你是怎樣給人們祝福的?(學(xué)一學(xué)福娃祝福恭喜的樣子,并出示相應(yīng)的字卡),引導(dǎo)幼兒分別說說什么樣的祝福話可以對誰說?
3、出示三句半的圖標(biāo),初步感知三句半的形式美和韻律美。
(1)師:今天我?guī)砹艘皇住栋菽辍返娜浒?,你們想聽嗎?BR> 如 :新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧,我們大家上臺來,拜年啦!你敲鑼呀我打鼓,來給爺爺拜個年,祝爺爺福如東海,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給奶奶拜個年,祝奶奶壽比南山,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給爸爸拜個年,祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給媽媽拜個年,祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給小朋友們拜個年,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,恭喜恭喜!
(2)老師剛剛念的是什么?給誰拜年的,祝福什么?你最喜歡老師念的哪一句?我們一起來學(xué)一學(xué)。(帶領(lǐng)幼兒念兩遍)
(3)你有什么地方聽不懂的話?讓我們一起來幫助他。
(4)看圖完整地朗誦二遍三句半。
4、看圖標(biāo)創(chuàng)編三句半。
(1)你們喜歡過年嗎?那么你在過年的時候會給誰拜年、祝福什么呢?請你來編一
- 2013學(xué)年度市展示活動三中班語言兒歌活動《吹泡泡》教案設(shè)計反思
- 節(jié)日主題活動《拜年》小班語言教案反思
- 小班語言活動:《一、二、三自己爬起來》
- 小班語言活動:《一、二、三自己爬起來》
- 小班語言活動《三只小豬上幼兒園》教學(xué)設(shè)計反思
- 小班語言活動《半個蛋殼》教學(xué)設(shè)計反思
- 《三只小兔》小班語言活動教案反思
- 大班語言活動古詩教案《絕句》教學(xué)設(shè)計反思
- 中班區(qū)域活動《小動物過大年》中班語言閱讀
- 小班語言活動《特殊的新年》教案反思
- 中班語言活動《三只蝴蝶》教案反思
- 中班專題活動《快樂的新年》語言教案
- 教學(xué)設(shè)計中班語言活動《年的故事》
- 幼兒園春節(jié)教案《新年送祝福》語言活動教學(xué)設(shè)計反思
- 幼兒園語言活動《三個和尚》教學(xué)活動反思