大班烏鴉喝水
大班烏鴉喝水
寧波市第一幼兒園 王 薇
重點(diǎn):學(xué)習(xí)體驗(yàn)和表達(dá)不同的心理感受。
難點(diǎn):遇到困難是學(xué)會(huì)坦然面對(duì)并勇于嘗試。
難點(diǎn)解決:榜樣示范法、集體討論法、實(shí)物操作法
目標(biāo):1、理解故事,懂得面對(duì)困難應(yīng)該勇于嘗試,不輕易放棄。
2、了解并能表達(dá)遭遇困難時(shí)的不同心理感受,體驗(yàn)擊敗困難的樂趣。
工具材料:多媒體課件、圖片、幼兒操作的各種材料
過程:(一)故事“烏鴉喝水”
1、 講述故事“從前有一只在沙漠里飛的烏鴉……烏鴉喝不到水”,提問幼兒的心理感受。(第一次讓幼兒體驗(yàn)心理感受)
2、 繼續(xù)講述故事“烏鴉開始想辦法……烏鴉還是失敗了”再次提問幼兒的心理感受。(這是幼兒第二次心理釋放)然后結(jié)合幼兒實(shí)際生活,集體討論自己遇到過哪些困難,是怎樣去解決的。
3、 繼續(xù)講述故事到結(jié)束,提問幼兒這時(shí)烏鴉的心理感受,并且講述喜歡這只烏鴉的原因,由此總結(jié)出解決困難的基本因素,即“勇敢面對(duì)――愛動(dòng)腦筋――堅(jiān)持不放棄”
(二)結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行現(xiàn)場解決困難
1、 觀看一段錄像并(錄像中拍下了孩子們以往碰到卻沒有解決的一些困難)說說自己的心理感受,再一次讓幼兒進(jìn)行心理體驗(yàn);
2、 結(jié)合“烏鴉喝水”的故事,總結(jié)解決困難的方法,并給幼兒放音樂鼓氣。
3、 幼兒分組操作,解決實(shí)際問題。對(duì)于解決的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
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