大班組家長會方案

大班組家長會方案

  

研討會方案――“孩子入學(xué)前準(zhǔn)備什么”

一、目標(biāo)

1、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。

2、根據(jù)家長信息反饋，幫助家長做好自己孩子入小學(xué)的物質(zhì)和心理準(zhǔn)備。

二、準(zhǔn)備

1、進行家長問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

2、與茶小教師座談，并邀請茶小教師參加研討會。

3、關(guān)于“知識觀”的相關(guān)資料閱讀、整理。

4、場地：音體廳二樓  、   橫幅：“孩子入學(xué)前準(zhǔn)備什么？”研討會  、 音響     記錄    照相

三、過程

1、開場白：“各位家長好，歡迎你們的到來。今天我們研討的主題是“孩子入學(xué)前準(zhǔn)備什么？”，再過幾個月，幼兒將從幼兒園進入小學(xué)的大門。孩子從幼兒園進入小學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折，從幼兒園做小朋友，變?yōu)樾W(xué)的小學(xué)生，角色變了，要求變了，家長的期望值也變了，孩子就會有諸多的不適應(yīng)。為了處理好孩子從幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)變的階段，讓幼兒很好的適應(yīng)小學(xué)生活，做一名合格的小學(xué)生，甚至是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，目前我們做了很多前期工作。1、我們請每位家長都參與了問卷調(diào)查，了解了家長的想法，2、我們也與茶小的低段教師進行了座談，從小學(xué)教師那里知道了剛成為一名一年級小學(xué)生的孩子有哪些不適應(yīng)，3、我們進行了多次分析、研究關(guān)于幼小銜接的問題，今天，我們就‘孩子入學(xué)前準(zhǔn)備什么？’和各位家長一起來交流和研討，同時邀請了省級重點小學(xué)茶店子小學(xué)的周老師和宋主任和我們一起座談?！?/P>

2、拋出討論話題“您認為您的孩子進入小學(xué)應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？”。家長自由發(fā)表看法，暢所欲言。

3、分析調(diào)查問卷：“開學(xué)初，我們請家長參與了問卷調(diào)查，從問卷反映出家長對孩子能否順利適應(yīng)小學(xué)生活非常關(guān)注，很多家長也對孩子進入小學(xué)做了許多準(zhǔn)備。例如這位家長說‘小孩已能認很多字，但拼音不怎么會用，據(jù)說現(xiàn)在小學(xué)拼音教得很快，所以一定要在上學(xué)前打好基礎(chǔ)。’對于這個問題，你是怎么看待的，大家可以談?wù)劇！奔议L討論，茶小教師作解答。

繼續(xù)分析問卷：“這位家長在問卷中談到‘孩子進小學(xué)前，應(yīng)有良好的生活習(xí)慣，有一定的時間觀念，有一定的協(xié)調(diào)、溝通、配合能力及活潑、開朗、上進的心態(tài)?！瘜Υ?，大家又有什么看法？” 家長繼續(xù)討論，茶小