幼兒園教案：十字路口

幼兒園教案：十字路口

　　教學(xué)內(nèi)容美術(shù)：十字路口

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　2、 了解不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車。

　　教學(xué)準(zhǔn)備及手段各種汽車的照片

　　幼兒繪畫用品記號(hào)筆，紙，油畫棒

　　共享備課

　?。ㄔO(shè)計(jì)者：）主體完善

　?。▓?zhí)教者：）

　?。ㄒ?）欣賞與討論

　　1、欣賞各種汽車的照片，說(shuō)一 說(shuō)你最喜歡的汽車介紹一 下。

　　3、相互交流比較汽車有什么共同的地方。

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　　老師用最快的速度，對(duì)簡(jiǎn)單的幾何圖形進(jìn)行拼接添畫。

　　啟發(fā)幼兒討論還有那些不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

　　（二）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

　　1、啟發(fā)幼兒畫出汽車的主要特征（車輪，車窗，車門）

　　2、啟發(fā)幼兒用不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

　　線條清晰。涂深色時(shí)要涂得濃。

　　（三）評(píng)價(jià)活動(dòng)：

　　1、作品展示，介紹一 下你的汽車？

　?。ㄋ模┭由旎顒?dòng)

　　墻面布置十字路口的汽車，可添畫花草人物等。

　　可以讓幼兒帶各種各樣的玩具車來(lái)

　　先進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)到的十字路口是怎么樣的。

　　讓幼兒大膽添畫出周圍的事物。

　　教學(xué)后記為了讓孩子們有一 個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí)，我們兩位老師把他們帶到了幼兒園附近的十字路口，讓孩子把自己看到的十字路口的情境畫下來(lái)。然后又給他們觀看了各種汽車的圖片，把經(jīng)驗(yàn)豐富給他們，為他們最后創(chuàng)作畫《十字路口》奠下伏筆。

　　在幼兒對(duì)十字路口以及汽車都有了一 定的了解之后，我再他們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作《十字路口》，從孩子們的表現(xiàn)來(lái)看，他們孩子畫得挺有自信心的。