繪畫:我們班上的老師
繪畫:我們班上的老師
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繪畫:我們班上的老師
活動(dòng)目的:
1、學(xué)習(xí)通過(guò)觀察分析,用繪畫表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、服裝的特點(diǎn)。
2、加深對(duì)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)配班老師在教室里擺一個(gè)造型,每個(gè)幼兒都能看的到。
2、操作材料“我們班上的老師”、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣
師:小朋友,今天,我們知道再過(guò)幾天就是教師節(jié)了你們想怎么給老師慶祝呢?
你們想送老師什么禮物?不如用筆當(dāng)照相機(jī)給老師照張相吧。
2、引導(dǎo)幼兒觀察老師的特征
(1)、老師是什么樣的頭發(fā)(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)還是扎辮子)
(2)、 臉型是什么樣的?眼睛、鼻子、嘴巴長(zhǎng)在臉部的什么部位,有什么特點(diǎn)?
(3)、她的姿勢(shì)是怎樣的,胳膊在身體的什么部位,是怎么擺放的腿在身體的什么部位,是怎么
擺放的,衣服是什么樣式的,什么顏色的,衣服上有什么特點(diǎn)?
3、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)
1、請(qǐng)幼兒看操作材料“我們班上的老師”,在空白處我們可先畫臉部,再畫身體,最后畫胳膊和
腿的姿態(tài)。
2、最后給老師穿上漂亮的衣服,再給老師打扮一下。
3、注意引導(dǎo)幼兒較好的表現(xiàn)人體各部分的關(guān)系。
4、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察老師身上的細(xì)節(jié)如:老師身上有什么飾品…………
5、畫好之后還可以在旁邊稍加裝飾。
4、活動(dòng)結(jié)束
(1)評(píng)價(jià)作品:我們大家一起看看小朋友都是給哪位老師照了相片?
(2)小結(jié):小朋友真棒,給老師照的照片真好看,你們回家后也給爸爸媽媽照張相吧!
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