幼兒音樂欣賞:美麗的蝴蝶

幼兒音樂欣賞:美麗的蝴蝶

幼兒音樂欣賞:美麗的蝴蝶

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞樂曲,引導(dǎo)幼兒感受樂曲鮮明的形象、內(nèi)容、情感,喜歡用動(dòng)作創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣與能力。

  3、使幼兒體驗(yàn)在音樂創(chuàng)編活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶、頭飾、積木

  活動(dòng)流程:嘗試感受創(chuàng)編 ――重現(xiàn)欣賞――交流討論 ―― 聯(lián)想創(chuàng)作

  活動(dòng)指導(dǎo)過程 :

  1、舞蹈〈快樂恰恰恰〉,小朋友一起跟著音樂做動(dòng)作。

  2、教師以蝴蝶仙子的角色進(jìn)入游戲。

  二、欣賞活動(dòng):

 ?。ㄒ唬?、嘗試創(chuàng)編活動(dòng):

  1、幼兒建設(shè)花園:

  “蝴蝶仙子最喜歡去哪兒玩呢?”(花園------)

  “那我的花園在哪兒呢?你們快快來幫我造個(gè)美麗的大花園吧?”

  ――幼兒在音樂背景中造大花園。教師共同參與。

  2、“這么美麗的花園,我一只蝴蝶玩,真孤單?!薄白屛覀冸S著音樂一起到花園里玩吧!”――放音樂錄音,音樂中,幼兒隨音樂的性質(zhì)自由表演。

 ?。ǘ┲噩F(xiàn)欣賞:

  蝴蝶仙子給小朋友準(zhǔn)備了一首很好聽的曲子,小朋友一起來聽。

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  1、了解:這首曲子名字叫〈化蝶〉,是中國的名曲,在世界上非常有名,外國人也都喜歡。一般都喜歡用小提琴、鋼琴演奏。

  2、聽了這首曲子你有什么感覺?

  3、音樂中講了一件什么事呢?――幼兒討論,放背景音樂。

 ?。ㄋ模┞?lián)想創(chuàng)作

  1、幼兒編故事(春天的早晨,蝴蝶蘇醒了,她出門去找花姐姐們玩,突然發(fā)生了(------),后面速度快了,聽上去歡快地,她看她們勝利了,歡快地在一起玩了。結(jié)尾部分又慢慢靜下來,好象太陽下了,她們休息了。)

  2、分段聽音樂表演

  3、再次創(chuàng)編表演:

  幼兒根據(jù)故事分配角色,選頭飾聽音樂表演。

  比比哪個(gè)小朋友最會(huì)聽音樂表演,要求根據(jù)音樂的故事發(fā)展,動(dòng)作隨意,注意不碰總碰撞其他同伴。

  三、歌表演〈蝴蝶找花〉

  花都要休息了,蝴蝶仙子送你們回家,邊聽音樂表演邊離開活動(dòng)室。