踏入社會(huì)第一步――淺談在幼兒園中開(kāi)展社會(huì)性教育

踏入社會(huì)第一步――淺談在幼兒園中開(kāi)展社會(huì)性教育

  

踏入社會(huì)第一步

――淺談在幼兒園中開(kāi)展社會(huì)性教育                

幼兒社會(huì)性教育就是在幼兒的日常生活中通過(guò)各種有意識(shí)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知、

社會(huì)情感和社會(huì)行為技能。促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。幼兒社會(huì)性教育的目的就是要使幼兒初步

了解社會(huì)，掌握社會(huì)的行為規(guī)范。及行為技能。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為能夠很好的適應(yīng)

社會(huì)的生活的具有自身特點(diǎn)的健康個(gè)體。

現(xiàn)代兒童發(fā)展理論認(rèn)為：兒童的身心發(fā)展是一個(gè)與周圍生活環(huán)境積極相互作用的活動(dòng)中

整體協(xié)同發(fā)展的過(guò)程。所以幼兒社會(huì)教育不能只限于社會(huì)領(lǐng)域，而應(yīng)在承認(rèn)和尊重兒童發(fā)展

多個(gè)領(lǐng)域和課程要素之間差異的前提下進(jìn)行整合，以主題活動(dòng)、領(lǐng)域活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、幼兒

一日生活活動(dòng)為途徑，從幼兒的年齡特點(diǎn)及生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，

讓幼兒在自發(fā)、自主的