走進(jìn)童心世界

走進(jìn)童心世界

走進(jìn)童心世界

  “老師好!”“老師好!”隨著一聲聲稚嫩的問(wèn)候聲,孩子們像小鳥(niǎo)一樣撲到我的懷里,我熱烈地?fù)肀麄?。奇怪,辛世興小朋友來(lái)了以后卻站在門(mén)口不肯進(jìn)來(lái),不對(duì)呀,這個(gè)性格開(kāi)朗活潑的孩子,今天早晨怎么有點(diǎn)反常呢?媽媽在一旁說(shuō):“好孩子,勇敢點(diǎn),去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤?!蔽叶紫聛?lái),把他攬?jiān)趹牙?,輕聲問(wèn)他:“怎么了?有什么事情需要老師幫忙嗎?”他慢慢地從口袋里掏出幾片插花放在我手里,用低低的聲音說(shuō):“老師,我把插花放在口袋里,忘了拿出來(lái),我錯(cuò)了?!?br>
  孩子的矛盾心理不言自明,其實(shí)孩子都喜歡讓好玩的東西和自己在一起,這是正常的心理特征,但是孩子能意識(shí)到把幼兒園的玩具帶回家是錯(cuò)誤的又是多么可貴。于是我抱起他,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是玩具在和你捉迷藏呢!它藏在你的口袋里不肯出來(lái)?!毙潦琅d聽(tīng)了,立刻破涕為笑了。我接著說(shuō):“昨天晚上我聽(tīng)見(jiàn)有玩具哭著說(shuō)找不到家了,原來(lái)是插花藏在你口袋里迷路了。以后玩完玩具一定記著,不要和玩具做捉迷藏的游戲了?,F(xiàn)在請(qǐng)你把迷路的插花送回家吧?!毙潦琅d一蹦一跳地把玩具送到了筐里。

  為了讓其他孩子引以為戒,我把全體幼兒組織好說(shuō):“如果幼兒園的玩具不小心藏到你的口袋里,你一定要把玩具送回到幼兒園,因?yàn)樗皇悄阕约旱臇|西,它的家在幼兒園里,離開(kāi)了家,它也會(huì)很傷心的?!苯又冶?yè)P(yáng)了辛世興的誠(chéng)實(shí)、勇敢。這時(shí),辛世興的臉上浮現(xiàn)出了開(kāi)心的笑容,仿佛在說(shuō),我錯(cuò)了,但我改了,老師還是一樣喜歡我,還表?yè)P(yáng)了我,看老師多好啊。

  是呀,老師只有站在孩子的角度去考慮問(wèn)題,深臨其境地體察孩子的內(nèi)心世界,才能走進(jìn)孩子的童心世界,也才能讓每個(gè)孩子身心健康地成長(zhǎng)。