墻上的大眼睛

墻上的大眼睛

  最近，班里常有丟東西的事情發(fā)生，孩子放在書包里的東西莫名其妙地不見了。經過觀察，我發(fā)現戶外活動時，常有幾個孩子溜進教室偷偷去翻其他幼兒的書包。孩子在成長的過程中犯錯是很正常的，如果面對面地直白地指出幼兒的錯誤可能會傷害孩子的自尊，為了防止這種尷尬局面的出現，我在班里有針對性地對幼兒進行說理教育?？墒?，一周過去，道理說了一籮筐，收效甚微。怎么辦呢？我思索著。

　　一天，看見大班在開展健康活動“保護眼睛”，我忽然有了一個主意：請“眼睛”來幫忙。我立刻找來一張白紙，畫了兩只大眼睛貼在墻上，并對幼兒說：如果有誰在屋子里做了好事或壞事，大眼睛都會悄悄地告訴我！這一招果然奏效，丟東西的現象嘎然停止，那幾個愛翻別人書包的孩子還偷偷留意我的動靜呢，那可愛的認真的樣子也只有孩子才會有。

　　由此看來，面對幼兒出現的錯誤行為，有時單憑理論說教或強硬制止是行不通的，但是，只要我們肯觀察，肯動動腦筋，就會找到一個事半而功倍的好辦法。