愛滿天下--師德之魂

愛滿天下--師德之魂

愛滿天下--師德之魂

  

愛滿天下---------師德之魂

鑄造師德靈魂的就是一顆愛孩子的心,如果一個(gè)老師不懂得愛孩子,又如何談師德呢?正因?yàn)槔蠋煂⒆拥膼郏瑢⒆訜o私的奉獻(xiàn),才迎來了人們對教師這一職業(yè)的無數(shù)贊譽(yù)。因此,在工作中我就是用愛去和孩子們交朋友,用愛孩子的心換來家長的信任和尊重。

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過這樣一句話:“教育技巧的全部奧秘就在于教師如何愛孩子?!蹦敲?,我們應(yīng)該如何去愛孩子呢?我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面去做:

一.愛孩子就要尊重孩子

陳鶴琴先生告訴我們:“孩子有自己的力量,孩子有自己的思想,不讓孩子做他所能做的事情,不讓孩子想他所想的事情等于阻止了孩子身心的發(fā)展?!币虼?,每當(dāng)孩子遇到困難或者有新發(fā)現(xiàn)時(shí),我總是鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法,允許和鼓勵孩子提出不同的見解,即使孩子的見解是錯(cuò)的,也為他們創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并自己揪錯(cuò)。但僅僅尊重孩子的選擇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尊重孩子更應(yīng)滲透到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。記得在一次家訪中,一位家長語重心長的對我講述了一件小事:“一天早上入園時(shí),我的孩子叫了老師早,可老師當(dāng)時(shí)在和別的家長講話,沒有聽到,我的孩子很失望地走進(jìn)了教室。”聽了這件事以后,我的心久久不能平靜:因?yàn)槲业囊淮涡⌒∈韬?,竟讓孩子幼小的心靈蒙上了一層陰影。從此以后,我引以為戒,每天早上入園時(shí),不管我在忙什么,只要有孩子走進(jìn)教室,我就立即迎上去,微笑著說:“早上好。”在實(shí)踐中我明白了尊重孩子不是光靠嘴說出來的,而是要用真誠的行動去實(shí)現(xiàn)的?!?/P>

二.愛孩子就要關(guān)心孩子

工作七年了,我深深感到教師不僅僅是授業(yè)解惑之人,更應(yīng)是孩子生活中的媽媽,游戲中的伙伴,應(yīng)從各方面去關(guān)心孩子。已記不清有多少次為尿濕的孩子換洗褲子;又多少次被哭鬧著不愿上幼兒園的孩子踢打過。從學(xué)習(xí)到游戲,從吃飯到睡覺,從喝水到入廁,我就是這樣從方方面面的生活細(xì)節(jié)中去關(guān)心照顧我的孩子們。雖說我的工作是如此平凡而瑣碎,但當(dāng)我看到孩子們在我的悉心照料下健康而活潑,快樂而無憂時(shí);當(dāng)孩子們悄悄走到背后為我捶背時(shí);當(dāng)孩子們戴著紅領(lǐng)巾回來看我時(shí),我的心中就會充滿無比的幸福感,我想:“教師不光是愛的奉獻(xiàn)者,更是一名收獲者――她撒播著愛的種子,收獲的是愛的果實(shí)!”

三. 愛孩子就要理解孩子

每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,他們之間存在著個(gè)體差異性.每個(gè)孩子都有一片屬于自己的內(nèi)心世界,要想走進(jìn)童心,就必須用心去理解他們。在與孩子們相處的日子里,我總是關(guān)注他們的一言一行,了解他們的內(nèi)心世界。我時(shí)常在想:“如果我是孩子…..,如果是我的孩子……”帶著這份情感使我對孩子少了一份埋怨多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解。記憶中閃過這樣一個(gè)片段:有個(gè)叫琛琛的小女孩,有天中午就是哭鬧著不愿喝湯,當(dāng)我把她摟過來喂她喝湯時(shí),它一揮手將碗碰翻了,整碗湯淋在了我新買的白褲子上。當(dāng)時(shí),怒火一下子涌了上來,真想大吼一聲,但當(dāng)我看到孩子淚汪汪的雙眼時(shí),我又平靜了下來:‘不能嚇著孩子,這其中一定有原因’。于是,我笑著對孩子說道:“別哭別哭,老師知道你是不小心的,去幫老師拿條毛巾擦干凈就好啦?!辫¤∫宦牐R上小跑著幫我拿來了毛巾,我一邊擦一邊對她說“琛琛真能干呀,這么快就幫老師拿來了毛巾,謝謝你了!”這時(shí)候,琛琛一聽自己幫助了老師還受到了表揚(yáng),一下子不好意思的笑了起來,還小聲說了句“不用謝”??粗⒆拥那榫w穩(wěn)定下來,我又說,“琛琛,老師不逼你喝湯,你能告訴我你為什么不想喝湯嗎?”琛琛猶豫了一下才說“我怕湯喝多了,睡覺的時(shí)候又尿床,媽媽又要罵我了?!痹瓉硇〖一锸窃趽?dān)心這個(gè)呢!我連忙說“別擔(dān)心,張老師幫你少盛一點(diǎn)湯,睡覺之前再上次廁所,保證你不會尿床了。要是你還是尿床啊,就讓媽媽批評張老師,因?yàn)槭菑埨蠋熞愫葴?,好嗎??/p>