怎樣指導(dǎo)孩子玩智力玩具

怎樣指導(dǎo)孩子玩智力玩具

怎樣指導(dǎo)孩子玩智力玩具


  智力玩具包括:各種鑲嵌、裝、套玩具,如鑲嵌板、拼圖、套盒、套塔等;圖片型、實(shí)物型的智力游戲玩具,如以日用品、交通工具、蔬菜、水果、動(dòng)物等圖片或?qū)嵨?,按類別做成套,便于使用;各種棋類和競賽性智力玩具。智力玩具的特點(diǎn)是不成型,由孩子構(gòu)思和動(dòng)手操作,形成各種圖案形體?!?/P>

  3-4歲的孩子宜選擇簡單的智力玩具,如拼圖、串球、配對(duì)圖片等;4-5歲的孩子選擇智力玩具則要有一定的難度;5-6歲的孩子可選擇一些棋類智力玩具?!?/P>

  如何指導(dǎo)孩子玩智力玩具呢? 

  1.成人要研究各種玩具的玩法,具備玩和制作智力玩具的豐富知識(shí)和技能,才能較好地對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)?!?/P>

  2.教給孩子智力玩具的玩法?!?/P>

  第一,要讓孩子認(rèn)識(shí)和熟悉智力玩具,對(duì)智力玩具產(chǎn)生興趣,然后,用簡明生動(dòng)的語言和適當(dāng)?shù)氖痉?,將玩法及?guī)則向孩子介紹。剛開始時(shí)成人可以和孩子一起玩。待孩子熟悉玩法后,再讓孩子獨(dú)立玩,在此基礎(chǔ)上,成人還應(yīng)啟發(fā)孩子積極思考,創(chuàng)造出同一個(gè)智力玩具的不同玩法。孩子玩智力玩具時(shí),成人應(yīng)著重指導(dǎo)孩子嚴(yán)格遵守規(guī)則,以便充分發(fā)揮智力玩具的教育性?!?/P>

  3.準(zhǔn)備系列化智力玩具,促進(jìn)孩子智力發(fā)展?!?/P>

  研究表明智力游戲的系列化能有效地促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)