小班英語教學(xué)目標

小班英語教學(xué)目標

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英語教學(xué)目標
一、幼兒情況分析：
總結(jié)上半年小班英語教學(xué)情況，總結(jié)出小班幼兒掌握英語能力比較不一致。小班幼兒掌握英語的程度主要分為強、中、弱三種程度。個別能力強的幼兒掌握單詞、句型、歌謠的程度都比較強。中等能力的幼兒掌握單詞與歌謠的程度較好，掌握句型方面的程度較差。能力較弱的幼兒掌握各方面的英語都還需加強、鞏固。
本學(xué)期需要鞏固的是句型與詩歌方面。對于初次接觸英語的小班幼兒來說，單詞的正確發(fā)音還較容易，但要說出一句完整的句子與一首詩歌就較困難。所以本學(xué)期主要重點是放在句型與詩歌的教學(xué)方法上。
本學(xué)期小班英語教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)幼兒初步對英語的感覺能力及對英語的聽、說與理解能力。教學(xué)中主要以幼兒為主，聽、說、練、游戲為中心。采用直接教學(xué)法，利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語。
二、教學(xué)目標是：
要求做到小班幼兒對英語感興趣，聽得懂與熟悉老師所講的語言。在本學(xué)期中小班幼兒能學(xué)習(xí)到“apple  banana  pear  orange  bike  plane  bus  car”等日常所見的17個單詞；會說“Glad to see you !” “How do you do !”等日?？谡Z；并會唱“Hello!” “Transportation”等幾首動聽的歌謠。
三、活動計劃：
（1）課前的暖身活動。 
（2）英語教學(xué)活動。
（3）游戲活動。
（4）結(jié)束教學(xué)活動。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是貼近幼兒的生活，其中注重創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境和幼兒的聽、說、理解能力。小班幼兒在經(jīng)過學(xué)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容之后， 能聽懂老師所講的語言，并能說一些簡單的日常問候語。這就是本學(xué)期小班幼兒英語教學(xué)所要達到的目標。