14《游天然動物園》

14《游天然動物園》

14《游天然動物園》

 一、教學要求
   1、學會本課生字,能聯(lián)系上下文理解重點詞語。
   2、能給課文分段,概括段落大意,懂得詳略得當?shù)暮锰帯?BR>   3、有感情地朗誦課文,能復述課文。
   4、通過語言文字,感受天然動物園的樂趣,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。
  二、教學重難點
   1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。
   2、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。
  三、教學時間: 35×2

                第一課時
  一、教學目標
   1、正確、流利朗讀全文,了解文章內(nèi)容。
   2、認讀生字新詞,會寫,理解生詞的意思。
  二、教學過程

 ?。?分鐘)1、談話提題
 ?。?)同學們一定去過動物園,動物園里關(guān)著各種各樣的動物供游人觀賞。(板書課題)
 ?。?)看了課題,你知道了什么?(這是一篇游記)還想知道什么?
 ?。?分鐘)2、自由輕聲讀課文
  要求:(1)讀準字音,認清生字字形。
 ?。?)查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。
 ?。?分鐘)3、檢查自讀情況
 ?。?)指名分自然段朗讀課文,正音。
 ?。?)找出含有下列詞語的句子讀一讀,說說這個詞語的意思。
  亭亭玉立、挑逗、有持無恐、絡(luò)繹不絕
 ?。?0分鐘)4、再讀課文,理清脈絡(luò)
 ?。?)默讀課文,想一想:課文是按什么順序?qū)懙模靠煞謳锥危?BR> ?。?)指名說
 ?。?分鐘)5、課堂練習
 ?。?)指名板演下列生字,師生評議(民、薩、啃、邀)
 ?。?)鋼筆描紅,臨寫。
  (5分鐘)6、作業(yè),做完評講
  用“√”畫出帶點字的正確讀音。

                第二課時
  一、教學目標
  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。
  2、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。
  二、教學過程
 ?。?分鐘)1、復習檢查
  (1)聽寫生字詞、評議。
 ?。?)指名逐節(jié)讀文章,評議。
 ?。?5分鐘)2、精讀課文
  (1)(出示投影)“米庫米天然動物園之行的樂趣是無窮的,無怪乎每年從世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕?!?BR>  指名讀。
  米庫米天然動物園有哪些樂趣呢?下面學習文章第二、三兩段。
 ?。?)①自由朗讀課文第二、三段。
  思考:哪幾種動物寫得比較詳細,哪幾種動物只是一筆帶過?
 ?、谥该卮穑簩懙脑敿殻ㄩL頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子)。一筆帶過的(犀牛、鬣狗、黃牛)
 ?。?)默讀描寫長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子的有關(guān)語句。思考:作者是如何寫這幾種動物的,寫出了它們怎樣的特點?
 ?。?)指導朗讀
 ?、僮约壕氉x你最感興趣的一個自然段。
 ?、谥该x,師生評價。
 ?、圩杂删氉x。
 ?。?分鐘)3、小結(jié)課文,先請學生講。
 ?。?)這篇課文寫了什么?表現(xiàn)了什么?
  (2)學了本課你有哪些收獲?
 ?。?分鐘)4、復述課文
  (1)根據(jù)板書的提綱,練習復述。
 ?。?)同桌相互復述、評議。
 ?。?)指名復述,師生評議。
 ?。?分鐘)5、檢測
  練習冊1―3
  布置作業(yè):小練筆:介紹你的一家人,要注意有詳有略,寫出主要人物的特點。

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