讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路
讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路
有一句教育名言是這樣說的:要讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個(gè)人,當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候,在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……
欣賞自己、接納自己是一種積極的人格特征??捎行┖⒆涌傉J(rèn)為自己做什么都不好,孩子一旦有這個(gè)的想法就會會大大的降低孩子子的能力。孩子的自我認(rèn)知會對他們的智力、創(chuàng)造力及社會適應(yīng)力產(chǎn)生極大的影響。讓孩子有個(gè)快樂、充滿學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、成功的人生,有積極正面的自我認(rèn)知——自信,是最重要不過的。
1、買了新玩具后主動(dòng)去思考玩法。 A、很少 B、有時(shí) C、經(jīng)常
2、與小朋友玩時(shí)老是被別的孩子左右。 A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、很少
3、在游戲的時(shí)候,碰到一點(diǎn)小問題就立刻找父母。 A、經(jīng)常 B、有時(shí) 很少
4、在玩一些以前從沒有玩過的東西時(shí)很大膽。 A、很少 B、有時(shí) C、經(jīng)常
5、有客人時(shí),讓孩子表演唱歌或跳舞,他喜歡說:“我不會”。 A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、很少
記分與結(jié)果解釋:
答A得0分、B得1分、C得2分。
0-3分:說明您孩子在自信方面比較差,您應(yīng)該注意自己的教育方式。首先對孩子的任何事情你不能包辦,要引導(dǎo)孩子自我照顧、自我保護(hù)、自己獨(dú)立解決問題。要敢于讓孩子闖入陌生的事物,讓他感受好奇并進(jìn)行積極探索。其次,要多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子,多聽聽孩子的意見。
4-8分:說明您的孩子比較自信,您仍然要注意不斷培養(yǎng)孩子的自信。
9-10分:說明您的孩子非常自信。
欣賞自己的孩子
你是否因?yàn)槟愕暮⒆記]有顯示出超人的天賦而暗中失望?你是否因?yàn)槟愕暮⒆記]有別的孩子漂亮感到臉上無光?要知道,孩子對自己的評價(jià)很大的程度建立在父母對他們的評價(jià)上。很多孩子知道自己的父母很愛他們,但很少有孩子認(rèn)為他們與父母是平等的。你的孩子相信你可以為他獻(xiàn)出生命,但同時(shí)也認(rèn)為你并不拿他當(dāng)回事兒。因?yàn)楫?dāng)孩子與你的客人攀談時(shí),你曾打斷過他的話,厲聲叫他走開。只有讓孩子堅(jiān)信他的父母喜歡他,這個(gè)孩子才會有很強(qiáng)的自信心。
父母要做孩子最親密的朋友
父母應(yīng)當(dāng)教孩子讀有益的書;和孩子一起去放風(fēng)箏,打球;當(dāng)孩子向你們講他那只斷了翅膀的小鳥時(shí),你們一定要耐心地傾聽.千萬不要小看這些,因?yàn)樽孕诺幕褪沁@樣奠定的。
父母不可給孩子喝倒彩
每一次的成功會讓你的孩子確信自己的能力。成功會養(yǎng)育出成功的自我形象認(rèn)知,而正面的自我形象認(rèn)知是成功的保證。
不要對你的孩子說笨蛋、無知、壞孩子、骯臟…。這樣的說詞會造成孩子子的負(fù)面自我形象認(rèn)知,會使他拒絕作任何正面的回應(yīng)。
父母們必須捐棄孩子應(yīng)有行為的刻板規(guī)范,視每個(gè)孩子為獨(dú)立的個(gè)體,而非父母的附屬品。
平等,讓孩子有自信
應(yīng)該讓孩子感到您對他的重視而非保護(hù),把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,讓他參與家中一些他能理解的事情的決策都是好辦法。如,“買哪一種燈好看?”“要不要買小自行車?”“你認(rèn)為今天應(yīng)該誰洗碗呢?”等等。允許并鼓勵(lì)孩子對成人的質(zhì)疑,并能勇于向孩子認(rèn)錯(cuò)。在這樣氛圍中長大的孩子,會時(shí)刻感到自己的重要性,如果他的意見被接受、采納、重視,那么他的自信也會萌發(fā)。
多說幾遍“我相信你能行”
請相信這句話對孩子有一種潛在的激勵(lì)力量,您可以不斷強(qiáng)調(diào)這句話,并在孩子退縮畏難時(shí)用它來鼓勵(lì)孩子。另外,您在日常生活中可以讓孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事。如,孩子會打一個(gè)結(jié),就讓他學(xué)打蝴蝶結(jié);孩子會排列書架上的圖書就再讓他學(xué)著整理抽屜;孩子會折毛巾毯就要求他再學(xué)著疊薄被子等。讓孩子感受到克服困難的喜悅和成功的快樂,產(chǎn)生“我真的行!”“原來我也可以干!”的體驗(yàn)。
橫向比較會打擊孩子的自信心
您應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待孩子,把孩子的過去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照,及時(shí)肯定孩子在任何方面哪怕再小再細(xì)微的成功和進(jìn)步,讓他產(chǎn)生自己能行的信心,并不斷充實(shí)壯大這種信念。切忌橫向比較,把自己的孩子與別的孩子進(jìn)行對比,如,“看,小明上課多會回答問題。”“瞧,小強(qiáng)鋼琴比賽得獎(jiǎng)了。”“小剛的體育多棒呀,你看看你這樣兒,哎……”其實(shí)您把您的孩子和所有孩子集中的優(yōu)勢進(jìn)行了比較,這是不公平的,只會把孩子推向自卑進(jìn)而否定自己的死胡同。
正視弱點(diǎn),揚(yáng)長避短
您應(yīng)該讓孩子樹立這樣的理念:任何人都會有不懂或不會的地方,也都有比別人厲害的本領(lǐng),大人和小孩都是一樣的。如,孩子唱歌跳舞不行,可他畫畫可以;孩子畫畫不行,可他故事講得好;孩子故事講不好,但他會認(rèn)很多字;孩子不認(rèn)識字,但是動(dòng)作靈敏等,您的孩子總會有一項(xiàng)別人不及之處吧。對于他的弱項(xiàng)只要盡力而為就可以了,對于他的長處就應(yīng)該努力使之更強(qiáng)、更好。
不要隨意懲罰孩子
打罵會對孩子的心理造成損傷嗎?這全在于父母打罵的意圖。給固執(zhí)的孩子一巴掌有時(shí)可以奏效,但我們不能因此把自己的煩惱全發(fā)泄在孩子的身上,更不能當(dāng)著其他孩子的面打自己的孩子或嘲笑挖苦他。而且父母要時(shí)刻牢記自己是孩子眼中公正秩序的化身,如果你以很惡劣的態(tài)度對待孩子,孩子就會懷疑你是否真的愛他,從而失去自信。
好孩子育兒網(wǎng)采編
- 讓孩子喜歡和你說話9秘訣
- “懲罰之旅”幫兒子戒除“網(wǎng)癮”
- 上學(xué)前的孩子,請做好準(zhǔn)備
- 豐子愷教孩子懂禮儀
- 名人詩教掌故兩則
- 何厚鏵:澳門特首的成長經(jīng)歷
- 梁啟超怎樣當(dāng)父親
- 臺階與總統(tǒng)
- 科學(xué)家的天才差點(diǎn)被埋沒
- 李開復(fù):致家長-改變自身素質(zhì)是關(guān)鍵
- 諸葛亮教子儉養(yǎng)德
- 誰在琴房彈琴
- 給孩子建個(gè)小賬本
- 羅斯福的家教
- 秉公任直
- 手抄報(bào)花邊素材圖片
- 一只小蘋果
- 小熊真可愛
- 游伍山石窟
- 改變自己,認(rèn)識孩子
- 掙錢_小學(xué)生作文:五年級
- 大(4)班角色游戲總結(jié)
- 中一班班級工作總結(jié)
- 中班科學(xué)教案反思《有趣的三腳架》
- 食品公司經(jīng)營理念朋友圈文案38句
- 古劍OL游戲名字,好聽的古劍OL游戲角色名344個(gè)
- qq空間情侶名381個(gè)
- 個(gè)案分析:幼師怎樣讓每個(gè)鄉(xiāng)村幼兒都抬起頭來走
- 讓每個(gè)孩子都能感受到成功的喜悅(謝國珍隨筆四篇)
- 讓每個(gè)孩子都能感受到成功的喜悅(謝國珍隨筆四篇)
- 多元智能:每個(gè)孩子的“聰明”都不同
- 重視寶寶的思想:每一個(gè)孩子都可能神奇
- 每個(gè)孩子都有科學(xué)潛能
- 每個(gè)孩子都能成功
- 為何5個(gè)月的孩子趴著抬不起頭――季緯興回答
- 讓每一個(gè)孩子都有重要感
- 讓每一個(gè)孩子都有重要感
- 讓每個(gè)孩子都笑得燦爛
- 讓每個(gè)孩子都沐浴在愛的陽光下
- 萌發(fā)孩子熱愛科學(xué)的教案都站起來吧!
- 讓孩子學(xué)會掌握旋律起伏變化的教案:大家來看燈