和幼兒一起走進玩具

和幼兒一起走進玩具

和幼兒一起走進玩具

  玩具是專門供給孩子游戲的材料,也是孩子接觸最多和最喜歡的物品之一,如何讓幼兒在玩具的大千世界里獲得更多的收益呢?
  一、我喜歡布娃娃。
  “李也,你帶來什么玩具?”“你看,我?guī)硪粋€小汽車”“我也帶來一個小汽車”。孩子們點點頭?!澳憧?,我最喜歡的就是布娃娃了,這是我姑姑給我買的”,“我也帶來一個布娃娃,這是我奶奶從北京給我買的。我的布娃娃還會哭呢,還會笑呢!”說著,樂樂的布娃娃笑了起來,一會兒,布娃娃又笑了起來。孩子們每人拿著一件玩具在一起談論著,他們的語言表達能力在無形中得到了發(fā)展。
  二、小汽車終于開始跑了。
  孩子們的探索動機和學習熱情來自于富有挑戰(zhàn)性的任務。劉云志小朋友帶來了一件可拼插的小汽車,幾個男小朋友圍在他的身邊,和他一起研究著,怎樣把汽車安裝起來?!斑@兩個輪子按在這兒不行,怎么接觸不到地面呢”程志偉拿起后面的兩個輪子一比較,原來這四個輪子不一樣大,他又把兩個大的輪子按在這兒,這下正好?!霸侔瓷蠠?,我們的汽車就裝好了,老師快來看,我們的汽車馬上就要開了”。宮金濤打開開關,但是汽車原地未動,幾個孩子洋溢在臉上的笑容沒有了?!霸趺磿蛔吣?,我們再檢查一下吧”。孩子們打開汽車內部的配件,認真檢查。最后,小汽車終于在地上跑了起來,孩子們高興地跳了起來。
  三、大汽車應該放這一邊。
  “你帶的小汽車是小的,不如我的大”,“但是我的小汽車跑得很遠,你的小汽車只會跑一會兒”。原來他們倆帶的小汽車一個是慣性的, 一個是電池驅動的,電池驅動的玩具當然跑得快?!拔业娘w機比你的小汽車跑得還快?!薄靶∨笥眩敲茨銈兊男∑囀窃谀膬盒旭偟??”“在公路上”?!澳秋w機是在哪兒飛行的?”“當然是在天上”“那它們都屬于一類,是……”“交通工具類,我媽媽告訴我的。”“那你還知道哪一些屬于交通工具?”“還有大汽車、輪船呢?!薄靶∨笥?,現(xiàn)在把你們手中的交通工具放在地上?!焙⒆觽円粋€個拿著小汽車、飛機、輪船,還有一列火車呢,它也走了過來?!袄蠋煟业钠嚧?,應該放在大輪船的這邊,他們兩個是好朋友?!焙⒆觽冞€把剩下的玩具分了類,他們可真棒!
  愿孩子們在玩具的大千世界中,去發(fā)現(xiàn)樂趣,找到成功的喜悅,進一步探索玩具的奧妙!
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