海外育兒:敬老教育從小始
海外育兒:敬老教育從小始
俄羅斯社會(huì)尊老愛老蔚然成風(fēng)。這和俄羅斯人注重對(duì)孩子 “敬老教育”是分不開的――
在孩子剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí),年輕的父母就在孩子學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽的同時(shí),要求他也會(huì)叫爺爺、奶奶。孩子稍大后,他們便向孩子解釋,爺爺奶奶、外公外婆就是爸爸、媽媽的父親母親,要求孩子對(duì)老人比對(duì)自己的父親母親更為尊敬。
當(dāng)孩子3歲時(shí),俄羅斯的父母就要求他牢記爺爺奶奶或外公外婆的生日。4歲則要能報(bào)出老人的正確年齡。他們讓孩子了解老人的嗜好,并鼓勵(lì)孩子跟老人同樂。5歲的維佳透露,他學(xué)下棋就是為了能常跟爺爺“殺上一盤”,以便讓老人 “高興高興”;此外,他還經(jīng)常陪伴老人去郊外釣魚。
如果沒跟老人住在一起,俄羅斯父母再忙也不忘定期攜帶孩子去看望老人,讓孩子為老人提供幫助。當(dāng)知道奶奶“眼神不好”難以看書時(shí),小安娜就把書中的故事一篇又一篇地朗讀給老人聽。小伊凡則經(jīng)常為耳背的爺爺大聲“傳達(dá)”別人的話語。
當(dāng)老人生病時(shí),年輕父母教孩子將藥或水送到老人的床榻前,并教他學(xué)會(huì)說諸如“您感到好些了嗎”、“您很快就會(huì)恢復(fù)健康的”之類的問候語或祝福語。當(dāng)老人寂寞時(shí),他們鼓勵(lì)孩子陪老人聊天,同時(shí),還向孩子強(qiáng)調(diào),對(duì)老人的口羅嗦、嘮叨一定要有耐心,絕不能譏笑老人隨時(shí)可能出現(xiàn)的詞不達(dá)意。有些老人上了年紀(jì),脾氣變得不那么隨和,俄羅斯父母就要求孩子面對(duì)老人的種種“奇怪表現(xiàn)”應(yīng)保持心態(tài)平和而寬容。
俄羅斯父母教育孩子,人一旦老了動(dòng)作會(huì)變得笨拙,步履會(huì)變得蹣跚,身材會(huì)變得難看,每個(gè)人,甚至包括孩子自己,老了都會(huì)這樣。這樣,孩子便不會(huì)再覺得老人“難看”或“可笑”。
在俄羅斯,托兒所與敬老院常常結(jié)成“對(duì)子” 互訪。這不僅給老人孤寂的晚年生活增添了樂趣,而且為孩子熟悉更多老人提供了機(jī)會(huì)。俄羅斯父母鼓勵(lì)稍大些的孩子跟長輩以外的更大范圍的老人接觸,如幫助步履蹣跚的老人過馬路;向公園里正在健身的老人問好;在公交車上給老人讓座;等等。教育孩子對(duì)來訪的陌生的老年朋友,應(yīng)如同自己的老年長輩一樣尊重和尊敬。有的父母還為孩子創(chuàng)造更多跟老科學(xué)家、退休教師、衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄等老人接觸的機(jī)會(huì),讓孩子明白,雖然他們已經(jīng)年邁,但他們的功績不可磨滅。并鼓勵(lì)孩子將節(jié)省下來的零用錢捐獻(xiàn)給孤寡、殘疾老人。
由于俄羅斯家長以身作則,社會(huì)敬老氣氛濃郁,因而孩子從小就具有敬老的美德。
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