讓孩子充分認識自我

讓孩子充分認識自我

　　內(nèi)省智能是個人自我了解，分析反思的能力，即建構(gòu)正確的自我知覺的能力?！?/P>

　　3/4歲是孩子自我意識發(fā)展的重要時期，也是提升內(nèi)省智能的重要時期。在此階段，孩子經(jīng)常會有這樣的疑問：我從哪里來？我是誰？我的五官有什么用？我的幾何是什么樣的？父母可通過游戲的方式，讓孩子從對自己身體的好奇發(fā)展到對自我的了解，逐步形成自我認識?！?/P>

　　小孩都喜歡畫畫，喜歡玩橡皮泥。每當游戲過后，你可以問問孩子：你為什么畫這個東西？為什么用這種顏色的蠟筆？為什么捏成這個小動物？你深奧哪里畫的好看？……讓他對自己的游戲過程和游戲中的行為進行回憶和總結(jié)。　

　　當孩子在游戲過程中遇到了挫折，父母要和他一起解決。比如：積木搭到很高的時候，卻倒了。小孩肯定很傷心，這時父母可以問問孩子：它為什么倒了？要怎樣搭才不會倒？　

　　角色游戲?qū)?nèi)省智能的提高非常有幫助。例如，爸爸媽媽可以和寶寶一起來玩娃娃家、小醫(yī)院、美容院、小菜場等游戲。在和小孩玩娃娃家的過程中，父母和小孩的角色可以進行互換，這樣小孩就會有父母的感受、孩子在游戲中扮演不同的角色就會有不同的心理體驗，“我”和“角色人物”是兒童認識自我的一個途徑，能使小孩直接感知自己扮演的“角色人物”是不同于“我”的。　

　　游戲的時間和場合無定式?？梢栽诩彝ブ校部梢栽趹敉膺M行；可以在生活中隨機進行；也可以由父母根據(jù)小孩自身的發(fā)展狀況，創(chuàng)設(shè)一定的游戲情境來進行?！?/P>

　　聰明寶寶

(責任編輯:暖暖的陽光)