孩子發(fā)育過(guò)程中會(huì)有兩個(gè)反抗期

孩子發(fā)育過(guò)程中會(huì)有兩個(gè)反抗期

孩子發(fā)育過(guò)程中會(huì)有兩個(gè)反抗期


  一般來(lái)說(shuō)孩子在發(fā)育的過(guò)程中會(huì)有兩個(gè)逆反期。第一反抗期是在三四歲的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候由于兒童的自我意識(shí)地發(fā)展,說(shuō)話、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)識(shí)事物能力的發(fā)展,他會(huì)感到有些事情自己可以做了,所以跟父母親的教育觀點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生沖突。

  第二反抗期是在青春期前后,由于自我意識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展,價(jià)值觀與父母親不一致,同時(shí)希望在生活、學(xué)習(xí)、人際交往中體現(xiàn)出自己的特點(diǎn),所以與父母親又會(huì)產(chǎn)生沖突。從心理發(fā)育的角度來(lái)說(shuō),這是孩子的正常心理發(fā)展,但對(duì)父母親來(lái)說(shuō),覺(jué)得孩子在對(duì)抗自己。

  作者系:上海市心理咨詢中心兒童行為研究室主任、教授



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)