漢語(yǔ)拼音10 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

漢語(yǔ)拼音10 - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)過(guò)程：

       一、導(dǎo)入新課

　　二、看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu的音形

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)復(fù)韻母ao的音形

　　1．出示ao圖

   ao

　　問(wèn)：你們知道這圖形代表的是什么嗎？（奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志――五環(huán)旗）

　　2．這個(gè)字母怎么讀呢？自己試著讀一讀。

　　3．指名讀后教師糾正發(fā)音：ao是由兩個(gè)字母組成的。發(fā)音時(shí)，從前一個(gè)字母a滑向后一個(gè)字母o，口形由大到圓，一口氣呼出，a聲響長(zhǎng)些，o音輕短，就可發(fā)出ao的音了。

　　4．教師范讀，學(xué)生隨讀，同桌互讀。

　　5．指名讀，開火車讀等多種形式練習(xí)。

　?。ǘW(xué)習(xí)復(fù)韻母ou的音形

   ou

　　（三）學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu的音形

探究活動(dòng)

　　1．做找朋友游戲
　　一位同學(xué)拿出寫有聲母或復(fù)韻母的卡片，問(wèn)：“我的朋友在哪里？”臺(tái)下學(xué)生拿出能與問(wèn)者手中卡片拼成音節(jié)的卡片回答：“你的朋友在這里?！苯M成音節(jié)后請(qǐng)同學(xué)練習(xí)拼讀。”
　　2．出示ai的四聲，讓學(xué)生練習(xí)組詞說(shuō)句。