識字2

識字2

識字2

 教學(xué)目標(biāo):
   1. 學(xué)會10/9個(gè)生字,其中田字格上的2個(gè)只識不寫,并理解由生字組成的詞語,認(rèn)識“尸”旁。
   2. 知道大街兩旁有哪些營業(yè)單位,警察叔叔是怎樣指揮車輛及行人的,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則和公共秩序。
  教學(xué)重難點(diǎn):識字、寫字。
  教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影、生字卡片。
  主要板書:識字二。
  作業(yè)安排:
  課內(nèi):抄寫字詞、說出漢字的偏旁部首、口頭組詞、說話。
  課外:閱讀韻文,默寫生字詞。
  教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。
  教學(xué)過程:

               第一課時(shí)

  一. 出示投影,指導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)字詞
   1. 請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫:
    (1).這是什么地方?誰在指揮交通?
    (2).馬路上有什么?
    (3).馬路邊上有什么?
   2. 學(xué)習(xí)生字新詞。
    (1).圖文對照自由朗讀。
    (2).指名認(rèn)讀詞語。
    (3).開火車讀詞語卡片,檢查學(xué)生對生字字音的掌握情況。
   3. 范讀課文。
   4. 指導(dǎo)學(xué)生再次誦讀課文,要求做到:正確、流利。
  二.再次看圖,理解課文。
   1. 理解詞語“警察”。
   2. 在圖上讓學(xué)生分別找出“黃燈、紅燈、綠燈”。簡介這三種信號燈的由來和作用。
   3. 說說圖上的行人和車輛是怎樣遵守交通規(guī)則的。
   4. 講解遵守交通規(guī)則的重要意義。
   5. 看一看,馬路旁邊有哪些單位。
  三.說話練習(xí)
   1. 提供句式:
     馬路上有(  ),有( ?。校ā 。?。
     馬路兩邊有( ?。?,有( ?。?,有(  )。
   2. 要求以“大街上……”為開頭說一段話,可參照以上的句式。
  四.學(xué)寫生字
   1. 學(xué)生自學(xué)生字。
   2. 重點(diǎn)指導(dǎo)“街”、“通”的寫法。
   3. 學(xué)生練習(xí)。
   4. 作業(yè)
     復(fù)習(xí)生字新詞,朗讀課文。

               第二課時(shí)
  一. 復(fù)習(xí)生字新詞。
  二.朗讀課文
   1. 提示:不能大這些詞語讀成順口溜,也不能頓讀,要讀出有序的感覺。
   2. 訓(xùn)練朗讀:指名讀、開火車讀、齊讀。
  三.學(xué)寫生字
   1. 觀察生字的筆順及在田字格中的間架結(jié)構(gòu)。
   2. 學(xué)習(xí)“尸”旁。
   3. 重點(diǎn)指導(dǎo):商、局。
   4. 學(xué)生練寫。
  四.作業(yè)
   1. 在括號里寫出下列字的偏旁部首。
     燈( ?。 【G(  )  街( ?。 ◇w(  )
     局( ?。 》浚ā 。 ∴]( ?。?BR>   2. 抄寫詞語。
   3. 組詞。
     文( ?。 猓ā 。 欤ā 。 ∴]( ?。?BR>     交(  )  汽( ?。 ⊥埽ā 。 ∮停ā 。?BR>