4、5歲的孩子可以提前入學(xué)嗎?

4、5歲的孩子可以提前入學(xué)嗎?

4、5歲的孩子可以提前入學(xué)嗎?


  有些孩子剛4歲多,看到鄰居的孩子去上學(xué),也吵著要去。父母怕挫傷孩子的積極性,就讓孩子跟著一起去上學(xué)。這種做法對這么小的孩子來說是不是對生長發(fā)育不太好? 

  4、5歲的孩子對學(xué)習(xí)的向往和興趣,是值得珍惜和鼓勵的。父母應(yīng)該抓住這個好苗頭,因勢利導(dǎo)。但是重視早期教育并不意味著就能越過幼兒園的教育提前進(jìn)入小學(xué)?!?BR>  幼兒園的教育任務(wù),主要是為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),其內(nèi)容與要求包括生活衛(wèi)生習(xí)慣、體育活動、思想品德、語言、常識、計(jì)算、音樂和美術(shù)等八個方面,這些規(guī)定保證了幼兒教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性和計(jì)劃性。單就智育的任務(wù)來說,它是著重開發(fā)幼兒的智力(即發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力、思維力和語言能力),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。識字、寫字的任務(wù),一般是進(jìn)小學(xué)后才從頭開始的,幼兒園階段的生活學(xué)習(xí)與小學(xué)是有很大區(qū)別的。幼兒園階段雖也有上課的活動,但時(shí)間短,節(jié)次少,而且是以游戲?yàn)橹鞯模螒蛑袑⒆拥囊蠛軐捤?,玩什么,怎么玩,一切都由孩子的興趣而定。而在小學(xué)里,孩子的主要活動是學(xué)習(xí),孩子與孩子的關(guān)系,也不再只是玩耍的伙伴而是同學(xué)了。小學(xué)的學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)智能,掌握行為規(guī)范,必須完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,就不能像幼兒那樣輕松自由了?!?/P>

  一般來說,孩子腦細(xì)胞的發(fā)育,約在6周歲時(shí)才較完善。兒童生理學(xué)家認(rèn)為,兒童早期過度用腦對生理、心理都有不良影響。所以,還是不要急著讓孩子過早入學(xué)好。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)