三年級(jí)下冊(cè)第22課我們奇妙的世界課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第22課我們奇妙的世界課堂筆記之段落劃分及大意

1、三年級(jí)下冊(cè)第22課我們奇妙的世界課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第22課我們奇妙的世界課堂筆記之段落劃分及大意

全文共18個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：總寫(xiě)奇妙的世界里一切都是有生命的。

第二部分（216）：從天空和大地兩個(gè)方面進(jìn)行具體描寫(xiě)。

第三部分（17、18）：再次強(qiáng)調(diào)世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，需要我們?nèi)プ屑?xì)探索。

2、三年級(jí)上冊(cè)第2課花的學(xué)校課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)上冊(cè)第2課花的學(xué)校課堂筆記之段落劃分及大意

段落大意：

第一部分（1-2）：寫(xiě)陣雨落下時(shí)，花在草地上跳舞、狂歡。

第二部分（3-4）：寫(xiě)想象中花的學(xué)校上課時(shí)的情景。

第三部分（5-6）：放假時(shí)，他們穿著各色的衣裳，在雨中沖了出來(lái)。

第四部分（7-9）：花孩子們急急忙忙趕回家，對(duì)著媽媽揚(yáng)起了雙臂。

3、一年級(jí)下冊(cè)第9課夜色課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第9課夜色課堂筆記之段落劃分及大意

自然段及段落大意：

全文共2個(gè)小節(jié)。

第1小節(jié)：寫(xiě)我從前膽子很小很小，怕黑。

第2小節(jié)：寫(xiě)爸爸晚上帶我出去散步，我發(fā)現(xiàn)夜晚原來(lái)也像白天一樣美好。

4、一年級(jí)下冊(cè)第3課一個(gè)接一個(gè)課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第3課一個(gè)接一個(gè)課堂筆記之段落劃分及大意

自然段及段落大意：

全文共4個(gè)小節(jié)。

第1小節(jié)：寫(xiě)我正玩著踩影子被大人叫回家睡覺(jué)，但是覺(jué)得睡著可以做好夢(mèng)。

第2小節(jié)：寫(xiě)我正做著好夢(mèng)被大人叫起床上學(xué)，但是覺(jué)得去學(xué)校依然很開(kāi)心。

第3小節(jié)：寫(xiě)我正和小伙伴玩上課鈴響了，但是覺(jué)得聽(tīng)老師講故事依然很快樂(lè)很有趣。

第4小節(jié)：寫(xiě)產(chǎn)生疑問(wèn)：別的小孩是否也像自己一樣。

5、一年級(jí)下冊(cè)第20課咕咚課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第20課咕咚課堂筆記之段落劃分及大意

自然段及段落大意：

全文共7個(gè)自然段，可以分為四個(gè)部分。

第1部分（1、2）：交代了故事的起因，木瓜掉進(jìn)水里，發(fā)出咕咚聲，嚇得兔子拔腿就跑。

第2部分（3、4）：寫(xiě)小猴子和其他小動(dòng)物們也跟著跑起來(lái)。

第3部分（5）：寫(xiě)野牛攔住大伙問(wèn)咕咚在哪里。

第4部分（6、7）：寫(xiě)兔子領(lǐng)著大伙來(lái)到湖邊，親眼看見(jiàn)了咕咚，大伙都笑了。

6、五年級(jí)下冊(cè)第6課景陽(yáng)岡課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第6課景陽(yáng)岡課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（1~4）：寫(xiě)武松在酒店喝了十八碗酒，不聽(tīng)店家的勸告，執(zhí)意要上景陽(yáng)岡。

第二部分（5~7）：寫(xiě)武松上岡，看見(jiàn)官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。

第三部分（8~12）：寫(xiě)武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。

第四部分（13）：寫(xiě)武松打死老虎以后，一步步挨下岡來(lái)。

7、五年級(jí)下冊(cè)第5課草船借箭課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第5課草船借箭課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（1~2）：起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期內(nèi)造十萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難他，諸葛亮立下軍令狀，保證三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。

第二部分（3~ 9）：經(jīng)過(guò)：諸葛亮利用草船向曹操借箭。

第三部分（10）：結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

8、五年級(jí)下冊(cè)第18課威尼斯的小艇課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第18課威尼斯的小艇課堂筆記之段落劃分及大意

全文共6段，可分為四部分。

第一部分（第1自然段）：寫(xiě)小艇是威尼斯的主要交通工具。

第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)小艇的樣子和坐在船艙里舒服的感受。

第三部分（第4自然段）：寫(xiě)船夫的駕駛技術(shù)特別好。

第四部分（第5、6自然段）：寫(xiě)小艇在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩?/p>

9、五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之段落劃分及大意

全文共16段，可分為四部分。

第一部分（第1、2自然段）：交代主要人物孫臏及他觀看賽馬時(shí)的發(fā)現(xiàn)。

第二部分（第39自然段）：寫(xiě)田忌與孫臏的對(duì)話，孫臏獻(xiàn)策，初顯謀略。

第三部分（第1014自然段）：寫(xiě)田忌和齊威王的三場(chǎng)比賽，田忌運(yùn)用孫臏的謀略贏了齊威王，充分驗(yàn)證了孫臏的智慧。

第四部分（第15、16自然段）：寫(xiě)孫臏因智慧被齊威王任命為軍師。

10、五年級(jí)下冊(cè)第11課軍神課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第11課軍神課堂筆記之段落劃分及大意

全文共26段，可分為四部分。

第一部分（第110自然段）：寫(xiě)一位傷勢(shì)很重的病人到沃克醫(yī)生的診所求治，沃克醫(yī)生認(rèn)定他是軍人。

第二部分（第1115自然段）：寫(xiě)手術(shù)前，病人拒絕使用麻醉劑。

第三部分（第1623自然段）：寫(xiě)手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下，卻一聲不吭，還一直數(shù)著手術(shù)刀的刀數(shù)，沃克醫(yī)生稱贊病人是軍神。

第四部分（第2426自然段）：寫(xiě)手術(shù)后，當(dāng)知道病人原來(lái)是劉伯承將軍時(shí)，沃克醫(yī)生肅然起敬。

11、四年級(jí)下冊(cè)第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（1）：寫(xiě)21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。

第二部分（2~4）：具體介紹什么是納米技術(shù)，以及納米技術(shù)的應(yīng)用。

第三部分（5）：寫(xiě)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，納米技術(shù)將改變我們的生活。

12、四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（第1、2自然段）：寫(xiě)大量的化石顯示，鳥(niǎo)兒是由恐龍演化而來(lái)的。

第二部分（3、4自然段）：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥(niǎo)兒的。

第三部分（第5自然段）：科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過(guò)程。

13、四年級(jí)下冊(cè)第24課黃繼光課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第24課黃繼光課堂筆記之段落劃分及大意

全文共12段，可分為四部分。

第一部分（第1、2自然段）：寫(xiě)上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始后，黃繼光所在的營(yíng)接到了上級(jí)的命令。

第二部分（第35自然段）：寫(xiě)戰(zhàn)士們被敵人一個(gè)猛烈的火力點(diǎn)壓制，在這個(gè)緊要關(guān)頭，黃繼光主動(dòng)請(qǐng)求執(zhí)行任務(wù)。

第三部分（第611自然段）：寫(xiě)黃繼光勇敢地執(zhí)行任務(wù)，最終用胸膛堵住了敵人的槍口。

第四部分（第12自然段）：寫(xiě)戰(zhàn)士們高喊著沖向高地，消滅了敵人。

14、四年級(jí)下冊(cè)第23課諾曼底號(hào)遇難記課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第23課諾曼底號(hào)遇難記課堂筆記之段落劃分及大意

全文共45段，可分為四部分。

第一部分（第15自然段）：寫(xiě)諾曼底號(hào)輪船在夜霧彌漫的海上航行。

第二部分（第69自然段）：主要寫(xiě)諾曼底號(hào)和瑪麗號(hào)輪船相撞，諾曼底號(hào)輪船被撞了一個(gè)大窟窿。

第三部分（第1042自然段）：寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)在危急時(shí)刻鎮(zhèn)靜自若地指揮人們逃生，而自己卻和諾曼底號(hào)一起沉入了大海。

第四部分（第4345自然段）：贊揚(yáng)哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為救人的英雄壯舉。

15、四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來(lái)節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來(lái)節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意

全文共55段，可分為六部分。

第一部分（第15自然段）：寫(xiě)雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高。

第二部分（第614自然段）：寫(xiě)雨來(lái)上夜校讀書(shū)，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

第三部分（第1524自然段）：寫(xiě)雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔。

第四部分（第2541自然段）：寫(xiě)雨來(lái)與鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。

第五部分（第4246自然段）：寫(xiě)蘆花村的人們誤以為雨來(lái)犧牲了。

第六部分（第4755自然段）：寫(xiě)雨來(lái)在敵人的槍口下巧妙逃脫。

16、四年級(jí)下冊(cè)第17課記金華的雙龍洞課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第17課記金華的雙龍洞課堂筆記之段落劃分及大意

全文共8段，可分為六部分。

第一部分（第1自然段）：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交代了游覽的時(shí)間和地點(diǎn)。

第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)途中的見(jiàn)聞。

第三部分（第4自然段）：介紹外洞的具體情景。

第四部分（第5自然段）：介紹由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過(guò)與情形。

第五部分（第6、7自然段）：介紹內(nèi)洞的具體情景。

第六部分（第8自然段）：寫(xiě)游覽完畢后，我乘船出了雙龍洞。

17、四年級(jí)下冊(cè)第11課白樺課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第11課白樺課堂筆記之段落劃分及大意

全文共4小節(jié)，可分為兩部分。

第一部分（第1小節(jié)）：寫(xiě)我的窗前有一棵白樺。

第二部分（第24小節(jié)）：從多個(gè)角度描寫(xiě)了白樺的美。

18、三年級(jí)下冊(cè)第8課池子與河流課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第8課池子與河流課堂筆記之段落劃分及大意

全文共4個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（16）：池子將自己與河流對(duì)比，認(rèn)為自己的命運(yùn)很好，河流擁有的一切都是空的。

第二部分（7、8）：河流反駁池水，闡述真正的哲理。

第三部分（9）：指出池水和河流的不同結(jié)果。

第四部分（10）：點(diǎn)明主題，揭示寓意。

19、三年級(jí)下冊(cè)第3課荷花課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第3課荷花課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)我去公園看荷花。

第二部分（2、3）：寫(xiě)荷花生長(zhǎng)的各種優(yōu)美的姿態(tài)。

第三部分（4、5）：寫(xiě)我觀荷花時(shí)的想象和感受。

20、三年級(jí)下冊(cè)第23課海底世界課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第23課海底世界課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：提出問(wèn)題大海深處是怎么樣的。

第二部分（26）：具體描述了海底的聲音、動(dòng)物、植物、礦藏，展現(xiàn)了一幅神秘有趣、色彩鮮艷、生動(dòng)活潑、千姿百態(tài)的海底世界圖。

第三部分（7）：總結(jié)全文，指出海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

21、三年級(jí)下冊(cè)第20課肥皂泡課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第20課肥皂泡課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個(gè)自然段，可以分為兩部分。

第一部分（1、2）：寫(xiě)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，寫(xiě)我小時(shí)候最愛(ài)玩的游戲是吹肥皂泡。

第二部分（35）：細(xì)致地描述了吹肥皂泡時(shí)的情景，以及從中體驗(yàn)到的無(wú)限快樂(lè)。

22、三年級(jí)下冊(cè)第19課剃頭大師課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第19課剃頭大師課堂筆記之段落劃分及大意

全文共18個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)小沙天生有四怕。

第二部分（26）：寫(xiě)老師傅給小沙理發(fā)的經(jīng)過(guò)。

第三部分（718）：寫(xiě)我給小沙理發(fā)，因?yàn)槭炙囂愀猓詈笮∩持荒苋ダ戆l(fā)店剃了個(gè)光頭。

23、三年級(jí)下冊(cè)第14課蜜蜂課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第14課蜜蜂課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)我想試一試蜜蜂辨認(rèn)方向能力。

第二部分（26）：寫(xiě)介紹了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)果。

第三部分（7）：寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。

24、三年級(jí)下冊(cè)第10課紙的發(fā)明課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第10課紙的發(fā)明課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個(gè)自然段。

第一自然段：造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

第二自然段：紙發(fā)明前的書(shū)寫(xiě)材料及其特點(diǎn)。

第三自然段：麻紙出現(xiàn)的時(shí)間及其特點(diǎn)。

第四自然段：蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。

第五自然段：造紙術(shù)的傳播及其對(duì)世界文明的意義。

25、六年級(jí)下冊(cè)第9課那個(gè)星期天課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第9課那個(gè)星期天課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：概述我在那個(gè)星期天經(jīng)歷了一場(chǎng)盼望。

第二部分（26）：描寫(xiě)我從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生，但是仍然在焦急萬(wàn)分中耐心等待，卻終于徹底絕望的過(guò)程。

第三部分（7）：敘寫(xiě)我在希望落空后倍感傷心以及母親對(duì)我的安慰。

26、六年級(jí)下冊(cè)第7課湯姆·索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第7課湯姆索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意

全文共15個(gè)自然段，可以分為四部分。

第一部分（1）：人們因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的失蹤而感到悲傷。

第二部分（2、3）：兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)歸來(lái)，人們歡慶并探望孩子。

第三部分（4）：湯姆向人們講述在洞中的經(jīng)歷。

第四部分（515）湯姆身體恢復(fù)后探望哈克和貝奇，得知洞口被封后告訴法官印江喬埃在洞中。

27、六年級(jí)下冊(cè)第2課臘八粥課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第2課臘八粥課堂筆記之段落劃分及大意

全文共19個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：總寫(xiě)臘八粥對(duì)人的吸引力，從孩子到老人都喜歡臘八粥。

第二部分（217）：寫(xiě)住方家大院的八兒等待吃媽媽熬煮的臘八粥。

第三部分（18、19）：寫(xiě)八兒終于幸福地吃上了臘八粥。

28、六年級(jí)下冊(cè)第17課他們那時(shí)候多有趣啊課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第17課他們那時(shí)候多有趣啊課堂筆記之段落劃分及大意

全文共30個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（13）：寫(xiě)2155年的一天，托米發(fā)現(xiàn)了一本 很舊的紙質(zhì)的書(shū)，和他們現(xiàn)在的書(shū)大不相同。

第二部分（425）：寫(xiě)瑪琪對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方式的厭惡以及托米與瑪琪談?wù)摾鲜綄W(xué)校和現(xiàn)有學(xué)校的不同。

第三部分（2630）：寫(xiě)瑪琪對(duì)老式學(xué)校的想象和向往，她覺(jué)得那樣的上學(xué)方式很有趣。

29、六年級(jí)下冊(cè)第13課金色的魚(yú)鉤課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第13課金色的魚(yú)鉤課堂筆記之段落劃分及大意

全文共34個(gè)自然段，按照事情發(fā)展順序可以分為四部分。

第一部分（1、2）：寫(xiě)1935年秋天，我和兩個(gè)小同志因生病沒(méi)法和大部隊(duì)一起過(guò)草地，指導(dǎo)員便派炊事班長(zhǎng)照顧我們。

第二部分（322）：寫(xiě)青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚(yú)煮鮮魚(yú)野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。

第三部分（2333）：寫(xiě)走到草地邊緣，老班長(zhǎng)犧牲了。

第四部分（34）：寫(xiě)我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地保存起來(lái)。

30、二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)課堂筆記之段落劃分及大意

第1小節(jié)：寫(xiě)我有一大把彩色的夢(mèng)，它們各種各樣，在白紙上跳蹦。

第2小節(jié)：寫(xiě)我畫(huà)了草坪、野花和天空。

第3小節(jié)：寫(xiě)我畫(huà)了雪松、小鳥(niǎo)、小屋和太陽(yáng)。

第4小節(jié)：寫(xiě)我的彩色夢(mèng)境是什么樣子的。

31、二年級(jí)下冊(cè)第7課一匹出色的馬課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第7課一匹出色的馬課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7段。

第1自然段：寫(xiě)我們一家去郊外散步，欣賞郊外的美麗風(fēng)景。

第2自然段：主要寫(xiě)了田野里的景色。

第3自然段：寫(xiě)景色太美了，我們不舍得回去。

第4、5自然段：寫(xiě)妹妹因?yàn)樽卟粍?dòng)而央求媽媽抱著她，可是媽媽沒(méi)有答應(yīng)。

第6自然段：寫(xiě)爸爸拾起一根柳條，讓妹妹騎著柳條馬回家。

第7自然段：寫(xiě)妹妹騎著柳條馬第一個(gè)回到了家。

32、二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

全文共9段，可分為四部分。

第一部分（第1自然段）：總寫(xiě)每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎樣生活。

第二部分（第25自然段）：寫(xiě)太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)怎樣發(fā)光，怎樣上山下山；月亮學(xué)會(huì)了不斷變化；水學(xué)會(huì)了往低處流。那時(shí)候的生活很簡(jiǎn)單。

第三部分（第6、7自然段）：寫(xiě)只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序。

第四部分（第8、9自然段）：寫(xiě)每個(gè)事物都有自己的開(kāi)頭。

33、二年級(jí)下冊(cè)第23課祖先的搖籃課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第23課祖先的搖籃課堂筆記之段落劃分及大意

第1小節(jié)：總寫(xiě)原始森林是我們祖先的搖籃。

第2小節(jié)：寫(xiě)我對(duì)祖先在原始森林中生活場(chǎng)景的具體想象。

第3小節(jié)：寫(xiě)我對(duì)孩子們?cè)谠忌种猩顖?chǎng)景的具體想象。

第4小節(jié)：對(duì)上面具體想象的綜述遙遠(yuǎn)但美好，對(duì)原始森林發(fā)出由衷的贊嘆。

34、二年級(jí)下冊(cè)第21課青蛙賣泥塘課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第21課青蛙賣泥塘課堂筆記之段落劃分及大意

全文共12段，可分為三部分。

第一部分（第1、2自然段）：寫(xiě)青蛙豎起牌子來(lái)賣泥塘。

第二部分（第39自然段）：寫(xiě)老牛、野鴨對(duì)泥塘不滿意，青蛙先后在泥塘周圍種了小草，把泉水引到了泥塘里，但泥塘還是沒(méi)有賣出去。

第三部分（第1012自然段）：寫(xiě)青蛙聽(tīng)取了小動(dòng)物們的建議改造泥塘，然后他發(fā)現(xiàn)自己的爛泥塘變得特別好，最后決定不賣泥塘了。

35、二年級(jí)下冊(cè)第16課雷雨課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第16課雷雨課堂筆記之段落劃分及大意

全文共8段，可分為三部分。

第一部分（第13自然段）：寫(xiě)雷雨前的景象。

第二部分（第46自然段）：寫(xiě)雷雨中的景象。

第三部分（第7、8自然段）：寫(xiě)雷雨后的景象。

36、二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則揠苗助長(zhǎng)課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則揠苗助長(zhǎng)課堂筆記之段落劃分及大意

第1自然段：寫(xiě)古時(shí)候有個(gè)人，他總是盼著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。

第2自然段：寫(xiě)他終于想出了幫助禾苗長(zhǎng)高的辦法，并按這個(gè)辦法去做了。

第3自然段：寫(xiě)他告訴家人自己讓禾苗長(zhǎng)高了一截。

第4自然段：交代了他揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果。