四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意
1、四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意
第一部分(第1、2自然段):寫大量的化石顯示,鳥兒是由恐龍演化而來(lái)的。
第二部分(3、4自然段):科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的。
第三部分(第5自然段):科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過(guò)程。
2、語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六課飛向藍(lán)天的恐龍多音字近反義詞
語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六課飛向藍(lán)天的恐龍多音字近反義詞
課文以飛向藍(lán)天的恐龍為題,破除了人們頭腦中對(duì)恐龍的固有印象,頗具吸引力。文章開篇即以生動(dòng)形象的語(yǔ)言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動(dòng)物展現(xiàn)在讀者面前,告訴我們:在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒,接著介紹了這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的大致過(guò)程。
近義詞
遲鈍遲緩 開辟開拓
欣喜若狂歡天喜地
五彩斑斕五顏六色
反義詞
遲鈍靈活 輕盈笨重
欣喜若狂悲痛欲絕
多音字:
卷:jun試卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bn投奔
降:jing降落 xing投降
辟:p開辟 b復(fù)辟
3、一年級(jí)下冊(cè)第9課夜色課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第9課夜色課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共2個(gè)小節(jié)。
第1小節(jié):寫我從前膽子很小很小,怕黑。
第2小節(jié):寫爸爸晚上帶我出去散步,我發(fā)現(xiàn)夜晚原來(lái)也像白天一樣美好。
4、一年級(jí)下冊(cè)第3課一個(gè)接一個(gè)課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第3課一個(gè)接一個(gè)課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共4個(gè)小節(jié)。
第1小節(jié):寫我正玩著踩影子被大人叫回家睡覺(jué),但是覺(jué)得睡著可以做好夢(mèng)。
第2小節(jié):寫我正做著好夢(mèng)被大人叫起床上學(xué),但是覺(jué)得去學(xué)校依然很開心。
第3小節(jié):寫我正和小伙伴玩上課鈴響了,但是覺(jué)得聽(tīng)老師講故事依然很快樂(lè)很有趣。
第4小節(jié):寫產(chǎn)生疑問(wèn):別的小孩是否也像自己一樣。
5、一年級(jí)下冊(cè)第19課棉花姑娘課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第19課棉花姑娘課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共6個(gè)自然段,可以分為三部分。
第1部分(1):交代了故事的起因:棉花姑娘生病,盼望著有醫(yī)生來(lái)給她治病。
第2部分(25):寫棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病和七星瓢蟲吃掉蚜蟲的經(jīng)過(guò)。
第3部分(6):寫了故事的結(jié)果:棉花姑娘的病好了。
6、一年級(jí)下冊(cè)第17課動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第17課動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)課堂筆記之段落劃分及大意
全文共18個(gè)自然段,可以分為四部分。
第1部分(16):寫老虎讓狗熊通知大家動(dòng)物王國(guó)開大會(huì),狐貍告訴狗熊大會(huì)開不起來(lái)及其原因。
第2部分(712):寫狗熊再次通知大家動(dòng)物王國(guó)開大會(huì),大灰狼告訴狗熊大會(huì)開不起來(lái)及其原因。
第3部分(1316):寫狗熊第三次通知大家動(dòng)物王國(guó)開大會(huì),梅花鹿告訴狗熊大會(huì)開不起來(lái)及其原因。
第4部分(17、18):寫狗熊第四次通知大家動(dòng)物王國(guó)開大會(huì),動(dòng)物們都來(lái)參加了大會(huì)。
7、一年級(jí)下冊(cè)第16課一分鐘課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第16課一分鐘課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共6個(gè)自然段,可以分為三部分。
第1部分(1):寫元元懶床,多睡了一分鐘。
第2部分(24):寫元元因?yàn)橥砥鹨环昼娪龅搅思t燈,又沒(méi)趕上公共汽車,所以決定走到學(xué)校去。
第3部分(5、6):寫元元遲到了二十分鐘,他感到很羞愧,非常后悔。
8、一年級(jí)下冊(cè)第11課彩虹課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第11課彩虹課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共4個(gè)自然段。
第1自然段:寫雨過(guò)天晴,天上出現(xiàn)了彩虹。
第2自然段:寫如果我提著水壺到彩虹上,就能幫助爸爸澆田了。
第3自然段:寫如果我拿著梳頭用的鏡子到彩虹上,就能讓媽媽照著這個(gè)月亮似的鏡子梳頭。
第4自然段:寫如果我把秋千掛在彩虹上,坐在上面蕩秋千,我的花裙子就會(huì)飄啊飄的像彩云。
9、一年級(jí)下冊(cè)第10課端午粽課堂筆記之段落劃分及大意
一年級(jí)下冊(cè)第10課端午粽課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共4個(gè)自然段。
第1自然段:交代了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
第2自然段:寫粽子的原料和口干、味道。
第3自然段:寫外婆包的粽子花樣多,味道美。
第4自然段:交代端午節(jié)吃粽子的原由。
10、五年級(jí)下冊(cè)第3課月是故鄉(xiāng)明課堂筆記之段落劃分及大意
五年級(jí)下冊(cè)第3課月是故鄉(xiāng)明課堂筆記之段落劃分及大意
第一部分(1):簡(jiǎn)單闡釋月是故鄉(xiāng)明這句思鄉(xiāng)名句的含義。
第二部分(2~4):回憶故鄉(xiāng)和童年的生活。
第三部分(5~6):寫離開故鄉(xiāng)后的生活,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的一片深情。
第四部分(7):抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)月亮的思念之情。
11、五年級(jí)下冊(cè)第20課金字塔金字塔夕照課堂筆記之段落劃分及大意
五年級(jí)下冊(cè)第20課金字塔金字塔夕照課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4段,可分為兩部分。
第一部分(第1自然段):總寫九月的開羅是金色的。
第二部分(第24自然段):寫夕陽(yáng)下觀看金字塔時(shí)的所見(jiàn)、所感。
12、五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之段落劃分及大意
五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之段落劃分及大意
全文共16段,可分為四部分。
第一部分(第1、2自然段):交代主要人物孫臏及他觀看賽馬時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
第二部分(第39自然段):寫田忌與孫臏的對(duì)話,孫臏獻(xiàn)策,初顯謀略。
第三部分(第1014自然段):寫田忌和齊威王的三場(chǎng)比賽,田忌運(yùn)用孫臏的謀略贏了齊威王,充分驗(yàn)證了孫臏的智慧。
第四部分(第15、16自然段):寫孫臏因智慧被齊威王任命為軍師。
13、五年級(jí)下冊(cè)第12課清貧課堂筆記之段落劃分及大意
五年級(jí)下冊(cè)第12課清貧課堂筆記之段落劃分及大意
全文共10段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):寫我從事革命十余年,從沒(méi)有奢侈過(guò)。
第二部分(第28自然段):寫我被俘時(shí)被兩個(gè)兵士搜身的過(guò)程。
第三部分(第9自然段):寫我家中的菜場(chǎng)只事幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪。
第四部分(第10自然段):強(qiáng)調(diào)清貧對(duì)于革命者的意義。
14、五年級(jí)下冊(cè)第11課軍神課堂筆記之段落劃分及大意
五年級(jí)下冊(cè)第11課軍神課堂筆記之段落劃分及大意
全文共26段,可分為四部分。
第一部分(第110自然段):寫一位傷勢(shì)很重的病人到沃克醫(yī)生的診所求治,沃克醫(yī)生認(rèn)定他是軍人。
第二部分(第1115自然段):寫手術(shù)前,病人拒絕使用麻醉劑。
第三部分(第1623自然段):寫手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下,卻一聲不吭,還一直數(shù)著手術(shù)刀的刀數(shù),沃克醫(yī)生稱贊病人是軍神。
第四部分(第2426自然段):寫手術(shù)后,當(dāng)知道病人原來(lái)是劉伯承將軍時(shí),沃克醫(yī)生肅然起敬。
15、四年級(jí)下冊(cè)第8課千年夢(mèng)圓在今朝課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第8課千年夢(mèng)圓在今朝課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段,可分為兩部分。
第一部分(第13自然段):簡(jiǎn)要敘述了中華兒女為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想進(jìn)行不斷嘗試,重點(diǎn)描述了明代萬(wàn)戶所嘗試的人類首次火箭飛行。
第二部分(第47自然段):敘述了中華人民共和國(guó)成立以來(lái),中國(guó)的航天事業(yè)呈現(xiàn)出的勃勃生機(jī),從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到探月工程達(dá)到世界領(lǐng)先水平,中華民族幾千年的夢(mèng)想終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。
16、四年級(jí)下冊(cè)第24課黃繼光課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第24課黃繼光課堂筆記之段落劃分及大意
全文共12段,可分為四部分。
第一部分(第1、2自然段):寫上甘嶺戰(zhàn)役開始后,黃繼光所在的營(yíng)接到了上級(jí)的命令。
第二部分(第35自然段):寫戰(zhàn)士們被敵人一個(gè)猛烈的火力點(diǎn)壓制,在這個(gè)緊要關(guān)頭,黃繼光主動(dòng)請(qǐng)求執(zhí)行任務(wù)。
第三部分(第611自然段):寫黃繼光勇敢地執(zhí)行任務(wù),最終用胸膛堵住了敵人的槍口。
第四部分(第12自然段):寫戰(zhàn)士們高喊著沖向高地,消滅了敵人。
17、四年級(jí)下冊(cè)第15課白鵝課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第15課白鵝課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段,可分兩四部分。
第一部分(第1自然段):點(diǎn)明白鵝的來(lái)歷,簡(jiǎn)要介紹白鵝給人的初步印象高傲。
第二部分(第27自然段):從叫聲、步態(tài)、吃相三方面具體描寫白鵝的高傲。
18、四年級(jí)下冊(cè)第14課母雞課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第14課母雞課堂筆記之段落劃分及大意
全文共10段,可分為三部分。
第一部分(第13自然段):寫我討厭母雞及其原因。
第二部分(第48自然段):描寫母雞在撫育雞雛時(shí)的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,以及我對(duì)它的感情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
第三部分(第9、10自然段):總結(jié)全文,首尾呼應(yīng),抒發(fā)我對(duì)母雞的尊敬與贊美之情。
19、四年級(jí)下冊(cè)第12課在天晴了的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第12課在天晴了的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4小節(jié),可分為兩部分。
第一部分(第1小節(jié)):寫天晴了的時(shí)候到小徑中走走,會(huì)看到泥路、小草、小白菊和鳳蝶兒。
第二部分(第2、3小節(jié)):寫和朋友家人在天晴了的時(shí)候攜著手一同出游,享受雨后清新的空氣和美好的事物。
20、四年級(jí)下冊(cè)第11課白樺課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第11課白樺課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4小節(jié),可分為兩部分。
第一部分(第1小節(jié)):寫我的窗前有一棵白樺。
第二部分(第24小節(jié)):從多個(gè)角度描寫了白樺的美。
21、四年級(jí)下冊(cè)第10課綠課堂筆記之段落劃分及大意
四年級(jí)下冊(cè)第10課綠課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5小節(jié),可分為三部分。
第一部分(第1小節(jié)):寫眼前鋪滿了綠色。
第二部分(第24小節(jié)):從程度、空間、形態(tài)等方面表現(xiàn)綠色的豐富。
第三部分(第5小節(jié)):寫綠色在風(fēng)中飄動(dòng)。
22、四年級(jí)上冊(cè)飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之分段段落大意
四年級(jí)上冊(cè)飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之分段段落大意
1.認(rèn)識(shí)鈍、僅等13個(gè)生字,會(huì)寫笨、鈍等15個(gè)字,會(huì)寫恐龍、笨重等17個(gè)詞語(yǔ)。2.默讀課文,把不懂的問(wèn)題寫下來(lái),并試著解決。3.簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程,激發(fā)研究科學(xué)的熱情、探索求知的興趣。4.體會(huì)課文句子表達(dá)的準(zhǔn)確性,揣摩課文準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言。
脈絡(luò)梳理:
全文共5段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):寫近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
第二部分(第2自然段):寫科學(xué)家們歷經(jīng)百年的不懈努力,終于在遼西有了重大發(fā)現(xiàn)。
第三部分(第3、4自然段):主要寫恐龍飛向藍(lán)天的過(guò)程。
第四部分(第5自然段):科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)恐龍飛向藍(lán)天的這一歷史進(jìn)程。
1.引導(dǎo)學(xué)生歸納出恐龍飛向藍(lán)天的演變過(guò)程,這是課文的重點(diǎn)。通過(guò)抓住關(guān)鍵詞句,把恐龍演變成鳥類的過(guò)程簡(jiǎn)單化。2.引導(dǎo)學(xué)生揣摩說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。通過(guò)品讀句子中的關(guān)鍵詞,體會(huì)句子表達(dá)的準(zhǔn)確性。
23、三年級(jí)下冊(cè)第8課池子與河流課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第8課池子與河流課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(16):池子將自己與河流對(duì)比,認(rèn)為自己的命運(yùn)很好,河流擁有的一切都是空的。
第二部分(7、8):河流反駁池水,闡述真正的哲理。
第三部分(9):指出池水和河流的不同結(jié)果。
第四部分(10):點(diǎn)明主題,揭示寓意。
24、三年級(jí)下冊(cè)第6課陶罐和鐵罐課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第6課陶罐和鐵罐課堂筆記之段落劃分及大意
全文是按照時(shí)間順序?qū)懙?,?7個(gè)自然段,可以分為兩部分。
第一部分(19):寫講鐵罐奚落陶罐,陶罐據(jù)理力爭(zhēng)。
第二部分(1017):寫講許多年代過(guò)去了,埋在地下的陶罐完好如初,而鐵罐卻不復(fù)存在了。
25、三年級(jí)下冊(cè)第27課漏課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第27課漏課堂筆記之段落劃分及大意
全文共20個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(1、2):寫老公公和老婆婆喂著一頭小胖驢,老虎想吃它,賊想偷它。
第二部分(318):寫了賊和老虎兩次都把對(duì)方當(dāng)做漏而嚇跑、嚇昏的場(chǎng)景。
第三部分(19、20):寫老公公和老婆婆再次說(shuō)漏,原來(lái)漏是指漏雨。
26、三年級(jí)下冊(cè)第23課海底世界課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第23課海底世界課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):提出問(wèn)題大海深處是怎么樣的。
第二部分(26):具體描述了海底的聲音、動(dòng)物、植物、礦藏,展現(xiàn)了一幅神秘有趣、色彩鮮艷、生動(dòng)活潑、千姿百態(tài)的海底世界圖。
第三部分(7):總結(jié)全文,指出海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
27、三年級(jí)下冊(cè)第16課宇宙的另一邊課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第16課宇宙的另一邊課堂筆記之段落劃分及大意
全文共12個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(15):浩瀚的星空引發(fā)了我無(wú)限遐思,我想象宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。
第二部分(69):我始終沉浸在美好的想象中,想象宇宙另一邊神奇的數(shù)學(xué)課堂。
第三部分(1012):我向大家分享我的美好想象,大家被宇宙另一邊的世界迷住了。
28、三年級(jí)下冊(cè)第12課一幅名揚(yáng)中外的畫課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第12課一幅名揚(yáng)中外的畫課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):寫概括介紹了《清明上河圖》的創(chuàng)作年代、作者、畫面內(nèi)容、存在的時(shí)間及目前的保存狀況。
第二部分(24):具體描寫了畫面的情況。
第三部分(5):寫了《清明上河圖》的歷史價(jià)值。
29、三年級(jí)下冊(cè)第11課趙州橋課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第11課趙州橋課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):總寫趙州橋世界聞名,歷史悠久。
第二部分(2、3):寫了趙州橋的雄偉堅(jiān)固和美觀。
第三部分(4):總結(jié)趙州橋的歷史價(jià)值。
30、三年級(jí)下冊(cè)第10課紙的發(fā)明課堂筆記之段落劃分及大意
三年級(jí)下冊(cè)第10課紙的發(fā)明課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5個(gè)自然段。
第一自然段:造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
第二自然段:紙發(fā)明前的書寫材料及其特點(diǎn)。
第三自然段:麻紙出現(xiàn)的時(shí)間及其特點(diǎn)。
第四自然段:蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。
第五自然段:造紙術(shù)的傳播及其對(duì)世界文明的意義。
31、六年級(jí)下冊(cè)第2課臘八粥課堂筆記之段落劃分及大意
六年級(jí)下冊(cè)第2課臘八粥課堂筆記之段落劃分及大意
全文共19個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):總寫臘八粥對(duì)人的吸引力,從孩子到老人都喜歡臘八粥。
第二部分(217):寫住方家大院的八兒等待吃媽媽熬煮的臘八粥。
第三部分(18、19):寫八兒終于幸福地吃上了臘八粥。
32、六年級(jí)下冊(cè)第12課為人民服務(wù)課堂筆記之段落劃分及大意
六年級(jí)下冊(cè)第12課為人民服務(wù)課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5個(gè)自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):寫中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是完全、徹底地為人民服務(wù)。
第二部分(24):結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,從三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù),怎樣才能更好地為人民服務(wù)。
第三部分(5):寫開追悼會(huì)的目的寄托哀思,團(tuán)結(jié)人民。
33、二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)課堂筆記之段落劃分及大意
第1小節(jié):寫我有一大把彩色的夢(mèng),它們各種各樣,在白紙上跳蹦。
第2小節(jié):寫我畫了草坪、野花和天空。
第3小節(jié):寫我畫了雪松、小鳥、小屋和太陽(yáng)。
第4小節(jié):寫我的彩色夢(mèng)境是什么樣子的。
34、二年級(jí)下冊(cè)第2課找春天課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第2課找春天課堂筆記之段落劃分及大意
全文共8段,可分為三部分。
第一部分(第13自然段):寫春天來(lái)了,孩子們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾臁?/p>
第二部分(第47自然段):寫早春景物的特點(diǎn)。
第三部分(第8自然段):寫我們找到春天時(shí)的欣喜之情。
35、二年級(jí)下冊(cè)第25課羿射九日課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第25課羿射九日課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和背景。
第二部分(第2、3自然段):寫十個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空,炙烤著大地,大地萬(wàn)物處于危急關(guān)頭。
第三部分(第46自然段):寫羿成功射下九個(gè)太陽(yáng),最后決定留下一個(gè)太陽(yáng),讓它造福人類。
第四部分(第7自然段):寫羿射下后,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
36、二年級(jí)下冊(cè)第22課小毛蟲課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第22課小毛蟲課堂筆記之段落劃分及大意
第1自然段:寫在小毛蟲的眼里,昆蟲的生活是美好的,可它自己卻什么也不會(huì)。
第2自然段:寫小毛蟲的爬行速度很慢。
第3、4自然段:寫小毛蟲知道自己該做什么事情,它努力地為自己編織一間溫暖的繭屋。
第5、6自然段:寫小毛蟲在繭屋里耐心等待。
第7自然段:寫小毛蟲破繭成蝶,飛向遠(yuǎn)方。
37、二年級(jí)下冊(cè)第21課青蛙賣泥塘課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第21課青蛙賣泥塘課堂筆記之段落劃分及大意
全文共12段,可分為三部分。
第一部分(第1、2自然段):寫青蛙豎起牌子來(lái)賣泥塘。
第二部分(第39自然段):寫老牛、野鴨對(duì)泥塘不滿意,青蛙先后在泥塘周圍種了小草,把泉水引到了泥塘里,但泥塘還是沒(méi)有賣出去。
第三部分(第1012自然段):寫青蛙聽(tīng)取了小動(dòng)物們的建議改造泥塘,然后他發(fā)現(xiàn)自己的爛泥塘變得特別好,最后決定不賣泥塘了。
38、二年級(jí)下冊(cè)第20課蜘蛛開店課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第20課蜘蛛開店課堂筆記之段落劃分及大意
全文共11段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):寫蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上很無(wú)聊。
第二部分(第28自然段):寫蜘蛛決定開商店,先賣口罩,花了一天的時(shí)間給河馬織口罩。后來(lái)改賣圍巾,花了一個(gè)星期時(shí)間給長(zhǎng)頸鹿織圍巾。
第三部分(第911自然段):寫蜘蛛想改賣襪子,卻被來(lái)的一條四十二只腳的蜈蚣給嚇跑回網(wǎng)上。
39、二年級(jí)下冊(cè)第19課大象的耳朵課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第19課大象的耳朵課堂筆記之段落劃分及大意
全文共13段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):寫大象的耳朵耷拉著。
第二部分(第210自然段):寫小兔子、小羊等小動(dòng)物說(shuō)大象的耳朵有病,大象懷疑自己的耳朵有病,于是用竹竿讓耳朵豎起來(lái)。
第三部分(第1113自然段):寫大象把耳朵豎起來(lái)后遇到了很多煩惱,最后它還是決定把耳朵放下了,并明白了自己的耳朵就是和別人不一樣。
40、二年級(jí)下冊(cè)第18課太空生活趣事多課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第18課太空生活趣事多課堂筆記之段落劃分及大意
全文共6段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):總寫太空生活很有趣。
第二部分(第25自然段):分別從睡覺(jué)、活動(dòng)、喝水、洗澡四個(gè)方面介紹了在太空中生活的趣事。
第三部分(第6自然段):照應(yīng)開頭,再一次寫太空生活很有趣。
41、二年級(jí)下冊(cè)第14課小馬過(guò)河課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第14課小馬過(guò)河課堂筆記之段落劃分及大意
全文共8段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):交代故事的主人公:老馬和小馬。
第二部分(第2、3自然段):寫老馬讓小馬把麥子馱到磨坊去,小馬在去的路上被一條河擋住了去路,因?yàn)椴恢篮拥纳顪\,小馬不敢過(guò)河。
第三部分(第46自然段):寫老牛告訴小馬河水很淺,能蹚過(guò)去;松鼠告訴小馬河水很深,讓小馬別過(guò)河。小馬不知怎么辦,只好回家問(wèn)媽媽。
第四部分(第7、8自然段):寫媽媽耐心地教育小馬,告訴小馬不能光聽(tīng)別人的,要自己動(dòng)腦筋,親自去試試。最后,小馬親自嘗試,過(guò)了河。
42、二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則揠苗助長(zhǎng)課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則揠苗助長(zhǎng)課堂筆記之段落劃分及大意
第1自然段:寫古時(shí)候有個(gè)人,他總是盼著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。
第2自然段:寫他終于想出了幫助禾苗長(zhǎng)高的辦法,并按這個(gè)辦法去做了。
第3自然段:寫他告訴家人自己讓禾苗長(zhǎng)高了一截。
第4自然段:交代了他揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果。
43、二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則亡羊補(bǔ)牢課堂筆記之段落劃分及大意
二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則亡羊補(bǔ)牢課堂筆記之段落劃分及大意
第1自然段:寫?zhàn)B羊人的一只羊被狼叼走了。
第2自然段:寫街坊勸養(yǎng)羊人修羊圈。
第3自然段:寫?zhàn)B羊人認(rèn)為沒(méi)必要修羊圈。
第4自然段:寫?zhàn)B羊人又丟了一只羊。
第5自然段:寫?zhàn)B羊人修好了羊圈,羊再也沒(méi)丟過(guò)。
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