順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據(jù)課文內(nèi)容說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據(jù)課文內(nèi)容說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據(jù)課文內(nèi)容說一說

1、順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據(jù)課文內(nèi)容說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘...根據(jù)課文內(nèi)容說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘我好像看到了雷鋒叔叔背著一個(gè)腿腳不便的大娘,踩著那路上的荊棘,這時(shí)的他非常的疲累,汗水一直從他的額頭流到臉頰,但是他還是依舊洋溢著快樂的微笑和大娘一起來拉起了家常,把大娘逗得一直笑。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《文具》 5.說一說,誰更靠近胡蘿卜?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《文具》練一練 5.說一說,誰更靠近胡蘿卜?

左邊的小兔子離胡蘿卜:1 2 3 4 5 6 (有6格)

右邊的小兔子離胡蘿卜:10 9 8 7 6 (有5格)

右邊的小兔子的離胡蘿卜更近

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂園》1.說一說,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂園》練一練 1.說一說,填一填。

兔子:4只

猴子:3只

猴子比兔子(多,少),3○4

兔子比猴子(多,少),4○3

小鳥:2只

猴子:3只

猴子比小鳥(多,少),3○2

小鳥比猴子(多,少),2○3

答案:

猴子比兔子(多,少),3 4

兔子比猴子(多,少),4 3

猴子比小鳥(多,少),32

小鳥比猴子(多,少),23

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 練一練 2.說一說,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 練一練 2.說一說,填一填。

1+7=8

小貓手上1條魚加桌子上的7條魚,一共有8條魚。

8-1=7

桌上一共吃了8條魚,被小貓吃了1條,還剩下7條魚。

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》練一練 1.說一說,填一填

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》練一練 1.說一說,填一填

圖1:

6+2=8

8-6=2

圖2:

3+5=8

8-3=5

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 5.說一說,做一做。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 5.說一說,做一做。

10可以怎么分:

第1種:

①我說1

②我說9

第2種:

①我說2

②我說8

第3種:

①我說3

②我說7

第4種:

①我說4

②我說6

第5種:

①我說5

②我說5

第6種:

①我說6

②我說4

第7種:

①我說7

②我說3

第8種:

①我說8

②我說2

第9種:

①我說9

②我說1

7、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 鞏固應(yīng)用 2.說一說,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 鞏固應(yīng)用 2.說一說,填一填。

一個(gè)有8只動(dòng)物,大象排第5,小貓排第7.

8、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》1.說一說,教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想,要找的是誰?3.猜一猜,說的是什么物品?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》

1.說一說,教室里的物品是怎么擺放的?

答案:教室前面有黑板,黑板的左邊是電視機(jī),

在黑板的上面、國旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立

教室中間擺了課桌。


2.想一想,要找的是誰?

找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。(淘氣)

3.猜一猜,說的是什么物品?

這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。

電視機(jī)的下面有書本、花盆和地球儀,是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了,是花盆。

9、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 搭積木 練一練 5.說一說,你能得到哪些結(jié)果?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 搭積木 練一練

5.說一說,你能得到哪些結(jié)果?

圖1:相碰的加法

12+6=18 6+4=10

12+4=16 6+3=9

12+3=15 4+3=7

圖2:相碰的做減法

18-3=15 5-3=2

18-5=13 5-2=3

18-2=16 3-2=1

10、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 3.說一說,填一填。

答案:長方形有2個(gè),圓柱體有8個(gè),正方體有2個(gè),圓形有6個(gè)。

11、4.說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是什么,再解答。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》練習(xí)題及答案

4.說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是什么,再解答。

6-4=2(個(gè))

2+5=7(朵)

12、部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《開滿鮮花的小路》讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖,仿照例句說一說。

部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《開滿鮮花的小路》讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖,仿照例句說一說。

◇門前開著一大片五顏六色的鮮花。

◇房子旁邊 。

◇山坡上 。

。

參考答案:

◇房子旁邊長著一棵棵高大的樹木。

◇山坡上長滿了綠茸茸的小草。

◇花叢里飛著一只只美麗的蝴蝶。

13、《動(dòng)物聚會(huì)》練一練4.畫一畫,說一說。練習(xí)及答案

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》動(dòng)物聚會(huì)練一練及答案

4.畫一畫,說一說。

14、北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》7.說一說,填一填。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

7.說一說,填一填。參考答案

3x5=15(個(gè))

5x3=15(個(gè))

15、北師大二年級(jí)課間活動(dòng)練一練1.看一看,說一說,算一算。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元《2-5的乘法口訣》課間活動(dòng)練一練

1.看一看,說一說,算一算。

舞蹈隊(duì):2x7=14(人)

7x2=14(人)

腰鼓隊(duì):5x3=15(人)

3x5=15(人)

合唱隊(duì):3+5=8(人)

16、2.根據(jù)下面的點(diǎn)子圖,說一說2,3,4,5的乘法口訣

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案

2.根據(jù)下面的點(diǎn)子圖,說一說2,3,4,5的乘法口訣

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案

一二得 二/ 二二得四 / 二三得六 / 二四得八 / 二五一十 / 二六十二 / 二七十四 / 二八十六 / 二九十八

一三得三,二三得六, 三三得九,三四十二,三五十五,三六十八, 三七二十一, 三八二十四,三九二十七

17、用自己的話分析“順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔……”

用自己的話分析順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔

雷鋒叔叔背著老大娘在充滿荊棘的小路上,雖然滿身勞累,汗水直流,老大娘看他如此累不忍心的讓雷鋒叔叔放她下來自己走,但是雷鋒叔叔卻笑著說不累還和老大娘嘮家常,逗樂大娘。

18、照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的白的...句子

照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的白的...句子

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的 ,五光十色,美麗極了

公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,______________________________。

下課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾匣顒?dòng),______________________________,處處歡聲笑語,熱鬧極了。

例:公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五顏六色,美麗極了。

下課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾匣顒?dòng),有跳繩的、有踢毽子的、有做游戲的,處處歡聲笑語,熱鬧極了。

19、試著從“黑夜降臨了,我們看見夜空中群...”中找出美

試著從黑夜降臨了,我們看見夜空中群...中找出美

◇黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

黑夜的天空繁星是我們生活中經(jīng)常能看到的,這些都是生活中比較普遍的事物,但是在作者的眼中能夠?qū)⒎毙强闯墒窍灎T,這直接形象生動(dòng)了寫出來了繁星一閃一閃的特點(diǎn)。

20、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫

例:清風(fēng)一來,他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來,他們便綻開了美麗的笑臉。

雪花一來,他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來,他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來,他們就搖頭晃腦,仿佛在背古詩、讀課文。

3、清風(fēng)一來,他們便伸出雙臂,盡情地?fù)]舞著,和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來,他們就彎下腰,不停地鞠躬,表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來,他們便滿心舒暢,趁著小風(fēng)去旅行。

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21、花的學(xué)校清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......

花的學(xué)校清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......

舉例:

清風(fēng)一吹,它們便跳起了輕快的舞。

蝴蝶一來,他們便撒歡了。

22、根據(jù)課文內(nèi)容,說一說爬山虎是怎樣往上爬的。

根據(jù)課文內(nèi)容,說一說爬山虎是怎樣往上爬的。

莖上伸出六七根細(xì)絲巴住墻把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上

23、2.根據(jù)試商情況,很快說出準(zhǔn)確的商。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

2.根據(jù)試商情況,很快說出準(zhǔn)確的商。

①64<66,說明3商大了,應(yīng)該改商2。

②204<215,說明5商大了,應(yīng)該改商4。

③350<357,說明7商大了,應(yīng)該改商6。

④444=444,說明商6剛好合適。

24、從“潔白的流蘇,金燦燦的金暉...”,這幾個(gè)短語選幾個(gè)詞描述白樺樹

從潔白的流蘇,金燦燦的金暉...,這幾個(gè)短語選幾個(gè)詞描述白樺樹

挺拔的白樺樹立在那邊,四周是姍姍來遲的朝霞。在朝霞映襯下白樺樹樹枝閃著燦燦的金輝,美麗極了。

通過文中的描寫,白樺樹給我們留下的印象就是它不具有姹紫嫣紅的美,但是卻一直在默默的為我們奉獻(xiàn)著原屬于它自己的魅力,無聲無息難以忘懷。

25、讀蟋蟀體型微扁,頭部圓形...說說表達(dá)上與課文有何不同

讀蟋蟀體型微扁,頭部圓形...說說表達(dá)上與課文有何不同

課文主要采用擬人化的寫法,本來比較枯燥無味的內(nèi)容變得生動(dòng)形象,語言更加風(fēng)趣幽默,使讀者產(chǎn)生親切之感,引起閱讀的興趣。而這個(gè)片段則是采用直接說明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產(chǎn)卵器。語言準(zhǔn)確,但沒有課文那么生動(dòng)有趣。

26、2、讀下面的句子,結(jié)合課文內(nèi)容,說說作者是運(yùn)用哪些說明方法介紹太陽的,體會(huì)這樣寫的好處。

◇太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,說明太陽離地球很遠(yuǎn)。

◇約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。

這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,形象地說明了太陽的特點(diǎn)。

◇到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。

這句話運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法,生動(dòng)地說明了太陽遠(yuǎn)的特點(diǎn)。

27、4.根據(jù)第一列的積,寫出其他各列的積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

4.根據(jù)第一列的積,寫出其他各列的積。

積:4800、4800、48、48、4.8、4.8

28、9.123,234,345,456,567,...它們都是3的倍數(shù)。為什么?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.123,234,345,456,567,...它們都是3的倍數(shù)。為什么?

(a-1)+a+(a+1)=3a 是3的倍數(shù)。

也就是說,三個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)是3的倍數(shù)。

29、6.如右圖,一塊平行四邊形的草地中間有一條長8m、寬1m的小路,求草地的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》

6.如右圖,一塊平行四邊形的草地中間有一條長8m、寬1m的小路,求草地的面積。

25x8=200(m)

8x1=8(m)

200-8=192(m)

答:草地的面積是192m

30、刷子李的人物特點(diǎn)是怎樣的,結(jié)合課文說一說

刷子李的人物特點(diǎn)是怎樣的,結(jié)合課文說一說

一是巧設(shè)懸念。起初,曹小三對(duì)刷子李的技藝是有所懷疑的,他要好好驗(yàn)證一下,這就設(shè)置了一個(gè)懸念:

二是抓細(xì)節(jié)描寫。如對(duì)刷子李刷墻時(shí)動(dòng)作、聲音的細(xì)致描寫,對(duì)曹小三內(nèi)心活動(dòng)的描寫,對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)都起到了極大的作用。

刷子李這個(gè)人的特點(diǎn)就是:技術(shù)高超可以用爐火純青來表示了,雖然人長得普普通通,但是卻有俗世奇人的稱號(hào),畢竟他是生活在市井之中的凡夫俗子,是一個(gè)靠自己手藝生活的手藝人。

31、“右邊有,左邊無,后面有,前面無...”猜一猜這是什么字

右邊有,左邊無,后面有,前面無...猜一猜這是什么字

右邊有,左邊無,后面有,前面無。哥哥有,弟弟無,周家有,李家無

答:右邊有口,后面有口,哥哥有口,周家有口。所以大家知道了嗎?正確答案就是口

32、只有一個(gè)地球舉例說一說,課文運(yùn)用了哪些說明方法。

舉例說一說,課文運(yùn)用了哪些說明方法。

答:(1)打比方:地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。

(2)列數(shù)字:科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。

(3)舉例子:不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

(4)作比較:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

33、3.找一幅中國地圖,量一量,說一說北京在哈爾濱的()偏()方向上

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案

3.找一幅中國地圖,量一量,說一說北京在哈爾濱的西偏南38方向上,哈爾濱在北京的東偏北38方向上。

34、順著彎彎的小路根據(jù)課文內(nèi)容用自己的話說一說

順著彎彎的小路根據(jù)課文內(nèi)容用自己的話說一說

順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔背著年邁的大娘行走著。汗水從他的額頭上滴落下來,但他的臉上洋溢著快樂的微笑。

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