少子時代如何讓兒童更幸福

少子時代如何讓兒童更幸福

　　趙忠心教授作客新華網(wǎng)，與網(wǎng)友探討如何為兒童健康成長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，歡迎大家提問。（趙忠心，著名家庭教育專家，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事長。）

　　家長不應(yīng)急功近利

　　[主持人]:各位網(wǎng)友，大家好。歡迎趙忠心教授做客新華網(wǎng)?，F(xiàn)在可以說中國大多數(shù)的父母非常愛孩子，非常重視對孩子的教育。但是更多人苦于找不到良好的方法，而且心有余而力不足，甚至有些人不懂得科學(xué)的方法，反而造成一些悲劇。請問目前家庭教育主要存在哪些問題和誤區(qū)？家長在日常教育中應(yīng)該注意哪些原則和基本主要方法？
　　[趙忠心]:當(dāng)前中國家長越來越重視子女的教育，這是好現(xiàn)象。但是現(xiàn)在也存在一些值得重視的誤區(qū)。家長急功近利思想很嚴(yán)重，看重眼前利益，放棄長遠(yuǎn)利益，效果肯定不好。主要表現(xiàn)在幾方面，第一，任意超前教育，超越孩子的年齡階段，超越他們的年齡特征，讓他們學(xué)習(xí)很難理解、很難接受的東西，比如還沒上小學(xué)，就拿小學(xué)課本知識來學(xué)習(xí)等等。第二，表現(xiàn)片面性，只重視一半的教育，比如重視智力因素的影響，忽視非智力因素的培養(yǎng)，重視特長，忽視全面發(fā)展等等。第三，家庭教育有學(xué)?；膬A向。
　　家庭教育的特點就是在日常生活當(dāng)中隨時隨地進(jìn)行一種很特殊的教育，它跟學(xué)校教育有很多不同。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu)，通過上課和搞有組織的活動，對學(xué)生進(jìn)行教育，通過教育系統(tǒng)的傳授科學(xué)知識。家庭教育是遇物則悔，意思就是碰到什么事或者正在做什么事，就結(jié)合這個事進(jìn)行相關(guān)的教育，這是家庭教育的特點?，F(xiàn)在好多家庭都是像在孩子上課一樣教育，這是不對的。學(xué)校教育是一種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，家庭教育是另外一種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，這兩種都應(yīng)該有，不能重疊。

　　如何創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

　　[主持人]:網(wǎng)友“揚(yáng)子餓”問道：在過去教育中孩子有許多寶貴的教材，比如說《百家姓》，《孟母三遷》……那么目前作為父母，還有哪些途徑可以獲得教育孩子的方法呢？
　　[趙忠心]:中國過去是典型的封建家族社會，重視家庭教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在長期的實踐過程當(dāng)中，人們總結(jié)出許多很好的經(jīng)驗，通過一些兒童讀物或者是教材積累下來。這些東西是很有價值的，但是要看到，受到歷史和時代的局限，有些東西已經(jīng)過時了，已經(jīng)不適合今天了。我們一些優(yōu)秀的東西當(dāng)然要繼承，有些不太適合今天情況的要揚(yáng)棄。家庭教育應(yīng)當(dāng)繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，但同時也要改造過去的一些經(jīng)驗，因為畢竟離現(xiàn)在社會有一定距離。所以對過去家庭教育的一些教材、一些經(jīng)驗要有批判地繼承。我想今天更多地還是要學(xué)習(xí)具有時代特征的一些家庭教育科學(xué)理論。
　　[主持人]:網(wǎng)友“天地?zé)o垠”問道：您認(rèn)為為兒童健康成長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，其中最重要、最核心的可歸納成哪幾點？
　　[趙忠心]:家庭教育是在日常生活當(dāng)中進(jìn)行的，給孩子提供一個好的家庭環(huán)境是非常重要的。我一直認(rèn)為，家庭生活環(huán)境對孩子就像是物理學(xué)習(xí)的磁場一樣，孩子生活在一個特定的家庭環(huán)境里，他會不由自主地按照家庭的期望方向來發(fā)展。所以要想把孩子培養(yǎng)好，使孩子的發(fā)展符合家長的愿望，符合社會的需要，家長應(yīng)該努力給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境主要有幾點。第一，有文化氛圍。家庭里邊要有學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)今社會是知識社會，所以家庭里邊要有知識的氛圍。第二，在家庭里，家庭成員的關(guān)系要協(xié)調(diào)。為什么要講這個？因為現(xiàn)在家庭比較脆弱，不像過去傳統(tǒng)家庭那么穩(wěn)固。
　　家庭對孩子來講是非常重要的，我們主要是對未成年人，他們對家庭、對家長依賴性非常大，家庭動搖或者父母分居、離異對孩子影響很大。所以作為家長，既然生了孩子，就有義務(wù)給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。第三，家庭環(huán)境還包括家長和孩子之間的關(guān)系。過去中國實行的是封建家長制，家長對孩子來講是管理與被管理，統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系，現(xiàn)在應(yīng)該是建立平等的民主的父母子女關(guān)系，在這樣的環(huán)境當(dāng)中成長，孩子也容易接受家長的教育，教育效果會很好。

　　家庭教育圖書炒作得越厲害你越別買

　　[主持人]:現(xiàn)在家長在學(xué)習(xí)與家庭教育有關(guān)的理論和方法，不少家長自己有選擇地閱讀一些有關(guān)書籍，但是現(xiàn)在許多網(wǎng)民反映有關(guān)家教的書籍讓人感到無所適從，無從選擇。有的書籍互相矛盾：有的讓孩子早識字，有的說孩子識字太早會得心理疾病。對這種狀況，家長如何分辨家教書籍的真?zhèn)?？又如何樹立正確的家庭教育觀念？
　　[趙忠心]:因為社會上有學(xué)習(xí)家庭教育知識的強(qiáng)烈需要，這樣就會推動家庭教育書籍的出版。近些年來確實出了很多家庭教育的書，比如中國婦女出版社就出了很多很好的家庭教育方面的書，受到廣大家長的歡迎。但是從整個家庭教育書市來說還是很混亂的，有點泥沙俱下、魚龍混雜?，F(xiàn)在讓家長們自己來選擇書確實有些困難，因為家長不是學(xué)教育的，他們也不能事先把所有的書看一遍。家長要想選一本好書的話，首先得有一個平和的心態(tài)，我們讀書的目的就是為了提高家長作為教育者的素質(zhì)，不是學(xué)幾個絕招來教育自己的孩子?，F(xiàn)在好多家長心態(tài)不太端正，希望有一本書能指導(dǎo)我把自己的孩子培養(yǎng)成神童，家長有這種心態(tài)，有些寫書的人缺乏學(xué)者的良心，他不是引導(dǎo)家長朝著正確的路子走，而是迎合某些家長不正常的心態(tài)，你培養(yǎng)神童，我就來給你一本培養(yǎng)神童的書，你希望早識字，我就給你來早識字，我認(rèn)為這樣做是不負(fù)責(zé)任的。家長要想選擇一本好書首先要有平和的心態(tài)，你看書是要提高自己的素質(zhì)，而不是學(xué)幾個絕招。
　　第二，從書的廣告詞或者封面或者標(biāo)題上，家長也應(yīng)當(dāng)注意分辨。根據(jù)我的經(jīng)驗，現(xiàn)在對家庭教育圖書炒作得很厲害，按照我的觀點，越炒作得厲害你越別買，越平實的，你倒可以看看。因為家庭教育是個科學(xué)的東西，不是靠炒作?，F(xiàn)在廣告對家長確實影響很大，我們要學(xué)會看圖書廣告，因為廣告不是合同，廣告詞也不是合同語言，往往有夸大的情況，家長們選哪本書不能只看廣告。如果看廣告，十回有八回是要上當(dāng)?shù)?。第三，家長要學(xué)習(xí)這方面的知識，建議家長們參加孩子上學(xué)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)開辦的家長學(xué)校。一般來講，學(xué)校和幼兒園所傳授的知識是比較可靠的，所以應(yīng)當(dāng)積極參加。第四，家長要增強(qiáng)自信，積極進(jìn)行家庭教育實踐，就是總結(jié)自己經(jīng)驗或者教訓(xùn)，不斷提高自己。