寶寶快樂出格的好方法

寶寶快樂出格的好方法

暫停，是人們很熟悉的一個(gè)體育專有名詞。如果寶寶在玩樂過程中被宣布“暫停”，遠(yuǎn)離快樂寶地，離開依戀的玩伴，對(duì)小寶寶來說，還有什么比這更難受的呢?

　　寶寶兩歲左右時(shí)最逗人喜歡，他不但會(huì)跟著你的指揮棒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，且能用心觀察你，熱衷模仿你的一舉一動(dòng)，實(shí)足一個(gè)可愛的小木偶。但寶寶也會(huì)有意無意地做出各種各樣與大人對(duì)著干的事，比如爭搶、推人、打人、咬人等等。一旦寶寶做出這些“出格”的舉措，你免不了會(huì)呵斥制止，或威脅打罵。這種高壓方式除了奏效時(shí)間短、效果不如意外，也顯示了暴力背后你的無能。那寶寶打不得、罵不得，就由他“造反”啦?當(dāng)然不是，“懲罰”是有技巧的，這就是“暫?！?。
　　暫停，是人們很熟悉的一個(gè)體育專有名詞。運(yùn)動(dòng)比賽中，隊(duì)員要重組，再次研究對(duì)策，教練會(huì)向裁判員請(qǐng)求“暫?！?但是，如果寶寶在玩樂的過程中被宣布“暫?！?，自己的切身利益直接受損，不但“玩權(quán)”被取消，遠(yuǎn)離快樂寶地，還必須離開依戀的玩伴，形影相吊地獨(dú)自“靜坐”——對(duì)小寶寶來說，還有什么比這更難受的呢?對(duì)2歲以上的寶寶施行暫停，你的“懲罰”技術(shù)會(huì)顯得文明、自信且卓有成效。但在實(shí)施前，你還要關(guān)注以下幾個(gè)方面哦！
　　
　　目的
　　
　　首先，給寶寶一點(diǎn)時(shí)間檢討自己的“違規(guī)”行為(至少知道自己“做錯(cuò)了”)；其次是讓寶寶學(xué)習(xí)遵守規(guī)矩；再次，提供一個(gè)讓他冷靜下來的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。對(duì)大人而言，你不必對(duì)寶寶吼叫、打罵、威脅或打屁股，采用平靜的“冷處理”方法，讓那些精力充沛的寶寶“坐冷板凳”數(shù)分鐘，這對(duì)沒有耐性的寶寶是一種很大的挑戰(zhàn)和不輕的懲罰！
　　
　　意義
　　
　　
　　為什么用“暫?！碧幜P比打罵寶寶更好?在當(dāng)今充滿暴力的社會(huì)，媒介，包括電視、錄像帶等，都難免會(huì)讓寶寶“窺視”到不少暴力鏡頭，他們興致勃勃，躍躍欲試，大人則要千方百計(jì)地“除毒”。如果家長自己也擠進(jìn)這一行列，對(duì)不聽話的寶寶采取又打又罵的簡單粗暴手法，那其實(shí)是讓寶寶再“耳濡目染”一堂活生生的暴力課。同時(shí)，也會(huì)給寶寶傳遞一種錯(cuò)誤信息，那就是：問題是靠武力解決的，強(qiáng)者為王，弱者為寇，這對(duì)寶寶實(shí)有誤導(dǎo)之嫌。
　　
　　暫停法實(shí)施技巧
　　
　　環(huán)境
　　選擇“暫?！杯h(huán)境，以考慮安全因素為先。注意有無電器或易碎品威脅寶寶安全；周遭環(huán)境要簡單無趣，讓寶寶感到乏味，提不起“玩”的興致。洗手間絕不是合適的地方，寶寶能從那里創(chuàng)造出不少自娛的活動(dòng)項(xiàng)目。如果讓寶寶在玩具室里“受罰”就更糟，玩具讓寶寶目不暇接，玩性大增，哪里還記得自己呆這個(gè)地方的最初原因呢?

　　此外，應(yīng)讓寶寶處于你的視力所及范圍之內(nèi)，以免讓“小肇事者”感到自己被大人遺棄而害怕起來(效果將適得其反)。
　　
　　時(shí)間

　　首先，“暫?！钡臅r(shí)間按其年齡計(jì)算，如兩歲，罰坐時(shí)間為兩分鐘；三歲寶寶，罰三分鐘……以此類推。

　　其次，寶寶犯錯(cuò)的問題較嚴(yán)重，就多加幾分鐘。如頂嘴、講粗話，“暫?！蔽宸昼姟］^嚴(yán)重的，如打架，十分鐘。最后，如果寶寶不服從，不愿接受，便要“暫?！睍r(shí)間加倍(一次就足夠了)。另外，如果寶寶發(fā)脾氣，大哭大叫，就等他停止以后再開始算時(shí)間。如果寶寶小聲哭泣，或自娛自樂，或故意弄出些噪音，采取“不理會(huì)”態(tài)度，照樣算“暫?！睍r(shí)間。如果他弄出的聲音大至影響到別人，或者故意耍手段讓你生氣，就等他安靜后，才開始算。

　　要把鬧鐘撥好，讓寶寶能看到。時(shí)間一到，在簡短提醒他后，便還他“自由”。平時(shí)，雖然有的寶寶可能會(huì)說“讓我再玩一分鐘”，“再玩五分鐘”的話，但這并不意味著他有確切的時(shí)間概念。所以要公正地為寶寶計(jì)算“處罰”時(shí)間。

　　但那種“暫停”時(shí)間越長，收效就會(huì)更大的想法，也是不對(duì)的。兩三歲的寶寶還不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為與懲罰性“暫停”之間的聯(lián)系，他的記憶力很薄弱，大概五分鐘后，便會(huì)完全忘記不久前自己所招惹的麻煩。所以，“暫停”的時(shí)間最好不要超過三分鐘。盡管三分鐘對(duì)于你來說是“一剎那”，但對(duì)寶寶來說，是相當(dāng)漫長的。
　　
　　樹立權(quán)威，言出必行

　　一旦決定“暫?！?，你便要態(tài)度堅(jiān)決，不給寶寶討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)。對(duì)寶寶的請(qǐng)求裝作不理會(huì)，不必回答他的話，否則寶寶從中試探到了有討價(jià)還價(jià)的可能性，以后就會(huì)變本加厲地與你爭論，挑戰(zhàn)你的權(quán)威。
　　
　　糾正壞毛病，勿操之過急

　　每次“暫停”，最好能集中在某一行為的偏差上，如果要求寶寶同時(shí)改正幾個(gè)壞毛病，這樣過高的期望會(huì)讓你有挫敗感，因?yàn)閷殞毜拿〔豢赡芤幌伦佣几牡?。如果想糾正寶寶的幾個(gè)壞毛病，應(yīng)先挑一般性的毛病作“暫停”處罰，讓他習(xí)慣了你的調(diào)教方式后，再來糾正其他較嚴(yán)重的毛病。注意，如果想使你的調(diào)教方式成功，就要耐心地逐個(gè)進(jìn)行，欲速則不達(dá)。
　　
　　對(duì)寶寶做關(guān)于“暫?！钡慕忉?

　　首先，讓他知道處罰的目的，是要改進(jìn)他的不良行為，幫助他下次做正確的選擇。其次，讓寶寶清楚自己犯的錯(cuò)誤在哪里，為什么你不可以接受。最后，解釋鬧鐘如何運(yùn)作。
　　
　　“暫停”處罰的要求也要對(duì)寶寶說清楚
　　1．不準(zhǔn)離開凳子，不準(zhǔn)起來走動(dòng)。
　　2．“暫停”期間不能說話。
　　3．坐在凳子上時(shí)，腳不能亂踢，不能大聲叫嚷。
　　4．不準(zhǔn)把玩任何玩具及其他任何物品。
　　5．不準(zhǔn)看電視。

　　即使對(duì)各年齡段的寶寶使用“暫?！?，寶寶仍然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的毛病，兩三歲的寶寶尤其如此。你一定要耐心、反復(fù)指導(dǎo)，多次更正；同時(shí)，要允許寶寶犯錯(cuò)，在錯(cuò)誤中得到再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，其行為偏差，才能逐步得以改正。