請(qǐng)讓孩子從小心靈充滿愛
請(qǐng)讓孩子從小心靈充滿愛
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,但社會(huì)不會(huì)因此就減輕他們的責(zé)任,因此我們要未雨綢繆,從小培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任心,愛心和感恩之心。
從小培養(yǎng)責(zé)任感
孩子的爸爸經(jīng)常在外地工作,家里就只剩下我和孩子倆。孩子很小的時(shí)候我就和孩子談“爸爸不在身邊我倆要相互體貼照顧,各自完成好自己的事,讓爸爸在外面放心工作?!彼c(diǎn)著小腦袋同意。我讓她操心負(fù)責(zé)自己的事情:如自己聽鈴聲起床,自己穿衣服,晚上自己的內(nèi)衣、襪子自己洗。
另外,分少部分家務(wù)讓他做,如吃飯時(shí)她負(fù)責(zé)擺桌子,拿碗筷,吃完飯負(fù)責(zé)收拾、刷洗碗筷等,我適時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。很快,她自己都能認(rèn)真做到。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),我適量增加家務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容:擇菜、收拾房間,幫媽媽一起招待客人等。慢慢地,她就覺得做好這些事情是自己的責(zé)任,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的愛心
孩子上小學(xué)的時(shí)候,他們班里有一名同學(xué)家庭條件不好,在孩子的言談中,我聽到班里很多孩子欺負(fù)他,歧視他。怎樣幫助這個(gè)孩子?也是幫助自己的孩子在一個(gè)和諧友愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。我和班主任聯(lián)系,老師說物質(zhì)上的給予也會(huì)傷到孩子的自尊心,這個(gè)孩子現(xiàn)在最需要的就是有人和他玩,那么就從您的孩子開始吧。
我和孩子一談,她很愿意配合老師、家長(zhǎng),就主動(dòng)和那個(gè)家庭條件不好的孩子一起玩,一起做作業(yè)并相互交換手工禮物。慢慢的,更多的同學(xué)加入和那個(gè)男生一起玩,老師適時(shí)鼓勵(lì),再?zèng)]有同學(xué)欺負(fù)那個(gè)男生。孩子們?cè)诤椭C、有愛心的班集體中生活學(xué)習(xí)。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩
教育孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境、對(duì)周圍的人有懷有一顆感恩的心。在路上看到清潔工,我和孩子說:每天你還在美美的睡覺,他們4點(diǎn)鐘已上班,才使我們能在清潔的有秩序的環(huán)境中生活,對(duì)他們要感恩;花草樹木不要攀折,它愉悅著我們的心情,要感恩。
感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩父母給予我們生命……我對(duì)孩子說,每天都有很多人為我們服務(wù),要懷著一顆感恩的心,并用行動(dòng)回饋社會(huì)。
點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)從日常生活的小事入手,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和愛心。讓孩子懂得:認(rèn)真做好自己每一件事情是他的責(zé)任,關(guān)心幫助別人是一件快樂而有意義的事情。只有懂得感恩的人,才會(huì)用愛心回報(bào)他人和社會(huì)。
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