教幼兒分辨顏色的集體活動：五顏六色的花兒（原創(chuàng)）

教幼兒分辨顏色的集體活動：五顏六色的花兒（原創(chuàng)）

教幼兒分辨顏色的集體活動：五顏六色的花兒（原創(chuàng)）
 
活動目標：

在認識紅，綠，黃三色的基礎上，能夠根據(jù)要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結相匹配顏色的花，并進行粘貼。   

活動準備：已剪好的各種顏色的花，已粘貼好花瓶的紙張若干

活動重點：能在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結相匹配顏色的花，并進行粘貼

活動過程：

1．         導入

老師：今天我們親親班來了三個小客人，是誰呢？我們一起把他們請出來好嗎？

2．         歌曲《春天來了》

老師：小花們帶來了一個好消息，“春天來了”，我們一起和他們迎接春天的到來，好嗎？（歌曲《春天來了》）

3．         幼兒操作：小花找媽媽

（1）老師：小花們知道親親班的寶寶都是很棒的，想請你們幫個忙，幫他們找媽媽，好嗎？只要我們找到與花瓶上的蝴蝶結一樣顏色的小花，再貼上去，他們就找到媽媽了！

（2）             教師示范制作方法

（3）             幼兒動手操作

4．我們把沒有找到媽媽的小花送給我的客人老師吧！讓他們來做這些小花的媽媽，好嗎？

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