幼兒創(chuàng)造想象力培養(yǎng):當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出人意料時(shí)

幼兒創(chuàng)造想象力培養(yǎng):當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出人意料時(shí)

幼兒創(chuàng)造想象力培養(yǎng):當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出人意料時(shí)

幼兒創(chuàng)造想象力培養(yǎng):當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出人意料時(shí) 在一次觀摩活動中,有位教師為了讓孩子們理解用小推車運(yùn)重物比一個(gè)人抱運(yùn)重物比一個(gè)人抱運(yùn)重物更快、更省力的道理,采用現(xiàn)場比賽的形式,讓幼兒觀察、比較。然而,比賽結(jié)果卻出人意料,那個(gè)懷抱大紙箱重物的孩子竟然先到了終點(diǎn)。 當(dāng)時(shí),這位老師并不慌張,在流露出一絲不易察覺的尷尬神色之后,她便鎮(zhèn)靜地對幼兒說,“威威真是力大無比,一個(gè)人就把這么重的紙箱運(yùn)到了終點(diǎn)。我們?yōu)樗恼?,祝愿他將來成為一名世界級舉重運(yùn)動員!”接著,她話鋒一轉(zhuǎn),以一種探討、商量的語氣問:“本來應(yīng)該先到達(dá)終點(diǎn)的小推車為什么會落后呢?”孩子們熱烈地討論開了,有的說:“可能是小澳(推車者)力氣不夠大?!庇械恼f:“也許是小澳手推車用的不夠好?!边€有的說:“一定是小澳走了彎道。”等等。于是,這位教師在孩子們討論的基礎(chǔ)上,建議大家再來看一次比賽,看看到底哪個(gè)更快、更省力。比賽結(jié)果是小推車遙遙領(lǐng)先。 教育過程中常會出現(xiàn)一些意想不到的或于愿違的結(jié)果。我們應(yīng)冷靜對待,積極解決,切不可草率過場,以免使孩子形成錯誤概念。 中國兒童教育網(wǎng)bo6603.com致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺,每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源,讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o