培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)媽媽愛(ài)同伴的教案

培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)媽媽愛(ài)同伴的教案

培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)媽媽愛(ài)同伴的教案

大班社會(huì):微笑

一、  設(shè)計(jì)意圖： 

二、  活動(dòng)目的： 

1、  培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)同伴的情感。并能主動(dòng)幫助需要幫助的人。 

2、  培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，以及與人交往協(xié)調(diào)的能力。 

3、  通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。 

三、  動(dòng)準(zhǔn)備： 

1、  4個(gè)圖形娃娃的頭飾 

2、  課件：《各行各業(yè)圖片》 各種圖片若干 

3、  錄音機(jī)、磁帶：《歌聲與微笑》 

活動(dòng)過(guò)程： 

1、  請(qǐng)戴頭飾的小朋友出來(lái)，吸引幼兒的注意力 

(1)、教師：小朋友們，老師今天請(qǐng)了表情娃娃來(lái)做客，我們請(qǐng)它們做自我介紹。并和你最喜歡的表情娃娃玩。 

(2)、幼兒自由選擇表情娃娃玩。 

(3)、教師提問(wèn)：哪個(gè)表情娃娃最受歡迎??？ 

(4)、請(qǐng)另外的幾個(gè)娃娃變魔術(shù)，也變成微笑娃娃，這些表情娃娃都變成了微笑娃娃，你們現(xiàn)在的心情怎樣啊？讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)微笑娃娃吧！ 

2、  講述你平時(shí)所看到過(guò)的微笑，并說(shuō)出微笑的重要性。 

(1)、教師：你們剛才都已經(jīng)說(shuō)了自己喜歡微笑的表情，那么你們還在什么地方見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的微笑呢？說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況。 

(2)、幼兒自由闡述生活中所見(jiàn)過(guò)的微笑。教師根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容，出示相應(yīng)的課件。 

A、  師生互問(wèn)好時(shí)的微笑 

B、  服務(wù)行業(yè)的微笑 

C、  醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士的微笑 

D、  餐飲業(yè)服務(wù)員的微笑……… 

(3)、師：“是啊，生活中到處都可以看到人們?cè)谖⑿Φ纳钪∨笥芽纯催@些圖片，圖片上的人為什么會(huì)微笑呢？教師出示相關(guān)的圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)他們微笑的原因。 

(4)、請(qǐng)小朋友和客人老師說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的心情。 

(5)、師生互動(dòng)，音樂(lè)《幸福拍手歌》。 
小朋友相應(yīng)跟著老師做動(dòng)作。 

(6)、教師小結(jié)。 
講述微笑的重要性：它是我們?nèi)伺c人之間的一種尊重，體現(xiàn)了我們相互友善的態(tài)度。 
(5)、拓展幼兒思維空間，講述我們?cè)趺磶椭麄儯?nbsp;
  教師出示圖片（貧困山區(qū)孩子、地震的圖片、戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難的圖片等），讓幼兒發(fā)現(xiàn)這些人的臉上沒(méi)有微笑，那我們可以怎么幫助他們？ 

3、  師生共舞，音樂(lè)《歌聲與微笑》，結(jié)束本次活動(dòng)。