2007高考滿分作文:那魚 那鷹 那人(湖南)

2007高考滿分作文:那魚 那鷹 那人(湖南)

2007高考滿分作文:那魚 那鷹 那人(湖南)

  我把自己比喻成一條魚,我要努力尋找離開水的出口。

  我把自己比喻成一只鷹,我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。

  我就是我自己,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的軌道。

起跑

  那年高考,發(fā)揮失常,落榜了。我堅(jiān)決地拒絕復(fù)讀,執(zhí)意背著大大的旅行包,踏上了北上的火車。隔著玻璃窗,我看見母親在哭泣,父母在嘆氣,鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸,轉(zhuǎn)過臉,說好不哭的。“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴,火車開動(dòng)了,母親也隨即跟著火車跑,一遍一遍的揮手,一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空,灰蒙蒙的,它也是如此寂寞。

跑程

  離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休;至少可以不用理會(huì)鄰居們鄙視的目光,不用直視老師們失望的眼神,不會(huì)聽見父母心碎的聲音。但同時(shí)也伴隨著心酸。每個(gè)公司去應(yīng)聘,我的表現(xiàn)總會(huì)令人滿意的,可一看到我的學(xué)歷,笑臉馬上變成了疑問,話語也變成了“回去等消息吧!”那一刻,我感覺全世界都拋棄了我。

  那天晚上回到宿舍,攤在沙發(fā)上,突然一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹,幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚;想起了父親語重心長(zhǎng)的教誨;想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹;想起了院里那張缺角的乒乓球臺(tái);想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚。我想魚,終究離不開水。

  第二天,天放晴了,我拿起電話,撥通了那串最熟悉的號(hào)碼。“喂,請(qǐng)問找哪位?”“……”“喂,怎么不說話?”“媽,是我!”“小丹,是你嗎?真的是你嗎?”“媽,我累了!”“孩子,累了就回家,知道嗎?”“哎,媽,我要回家。”城市的夜晚依然燈火闌珊,路上的行人仍然神采奕奕。只是,我將與這一切告別,回到給予我生命之源的那片凈土上去。

終點(diǎn)

  我終究還是回來了,回到這個(gè)有著無數(shù)的氣息的地方。一切都沒有改變,我決定復(fù)讀,我也不是不跑了,只是希望有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。

  后記:魚終究是離不開給予它生命之源的水。

  鷹,終究離不開給予它希望之源的天空。

  我,始終逃離不了父母和親人朋友們的愛心交織成的幸福圈……

  點(diǎn)評(píng)(中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)、語文高級(jí)教師 陳 軍):這篇作文擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題,有“文好題一半”的效果。從立意上看,緊緊扣住“跑的體驗(yàn)”講自己的感受,談自己的情感體驗(yàn),容易引起共鳴。從結(jié)構(gòu)上看,題記畫龍點(diǎn)睛,小標(biāo)題為本文增色不少。關(guān)注生活,關(guān)注人生是本文寫作成功的關(guān)鍵要素