2007年全國2高考滿分作文選登:關(guān)于"幫助"(六)

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2007年全國2高考滿分作文選登:關(guān)于"幫助"(六)



2007年全國2高考滿分作文選登:關(guān)于"幫助"


滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)  


我們生活在當(dāng)下。  


這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代;我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報(bào)非君子”,卻怎么也流行不起來“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”……  

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而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘,只懂索取,不懂回報(bào)之人,仿佛充斥著整個(gè)社會。  


記得做一篇練習(xí)時(shí)讀到的一個(gè)故事:一對老夫婦遇到一位趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚,無法回家。老夫婦在邀他共度圣誕節(jié)遭推辭之后,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人震驚,令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,杳無音信。  


一位著名作家在談到社會道德時(shí)也曾說到他自己的親身經(jīng)歷,他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包,打電話找到失主時(shí),失主無感謝之詞,竟要求他送還到失主家中。  


我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生,卻也憤慨他在重病之時(shí)無人援助,我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神,卻也無奈現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”何物!  


當(dāng)整個(gè)社會呈現(xiàn)出一種暖昧的姿態(tài)時(shí),我們應(yīng)該需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會道德危機(jī)。  


這便是:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!  


一位即將不久于人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說了何人何時(shí)幫助過自己,教導(dǎo)子孫們報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷,遭受不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后入。這是我見過一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人明白了感激的力量,回報(bào)的感動。  


一位女士用自己430元的稿費(fèi),隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅(jiān)持給她信,雖然這位女士已經(jīng)快忘了這件事。小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。  


我們感嘆華農(nóng)大小李的愛心,更受到那位四年級的女生的感動;我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們回國報(bào)效的高尚。  


西方一位哲人說過:“別人愛我我愛別人,這是小愛;我愛別人,別人愛我,才是大愛?!彼曰浇逃幸痪涿裕菏┍仁苡懈?!  


無論東西方,無論古今,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)都是我們的準(zhǔn)則,促使我的社會變得有思想、有內(nèi)涵,遙望一個(gè)美好的未來。  

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【點(diǎn)評】:  


目光犀利,思維深刻:使這篇文章充滿了一種力量,一種氣勢,讀來令人震撼。  


文章的開頭直指當(dāng)前社會中道德水準(zhǔn)下降的嚴(yán)峻事實(shí),并以兩個(gè)實(shí)例輔證說明。在激起讀者的共鳴和思考后,作者筆鋒一轉(zhuǎn),響亮地提出:“我們應(yīng)該需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會的道德危機(jī)……這便是:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”接下來,作者又以一個(gè)老人和一個(gè)女士的故事來闡釋自己的觀點(diǎn),將“感恩”的內(nèi)涵具體充分地展現(xiàn)出來,使“施比受更有?!钡闹行孽r明突出,讓讀者對美好的未來充滿了信心。  


全文思路清晰,感情激昂,語言流暢。  


后半部不如前半部那樣有氣勢,可加以修改。