2007最佳中考滿分作文--海南卷

2007最佳中考滿分作文--海南卷

2007最佳中考滿分作文--海南卷


2006最佳中考滿分作文--海南卷

[原題回放] 

     英國大文豪簫伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果,彼此交換,交換后仍是各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么,我們每個人就有兩種思想了?!碑敶骷液缬罢f:“人與人缺乏交流的痛苦,每個人都差不多的,也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡世界?!?nbsp;

     看了以上材料你有什么感想?生活中你有類似的見聞和體驗?請就“交流”這個話題寫一篇文章。注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于500字,不得抄襲。不得在文中出現(xiàn)真實的地名,校名和人名。 

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     [文題詮釋] 
     要寫好這篇情感豐富的文章,首先得深入挖掘“交流”的意義。交流是什么呢?交流是情感的橋梁,能夠縮短心靈的距離;交流是情感的火焰,能夠融化心靈的冰塊;交流是情感的紐帶,能建起相互的信賴。生活中,渴望溝通成為了今天中學生的一種特殊需要。老師一束鼓勵的目光,也許能激起你學習的信心;父母一個歉意的笑容,也許能喚回你失落的情緒;同樣,你輕輕地道一聲“Sorry”, 也許能化解老師的誤會;你甜甜地露一個微笑,也許能贏得父母的諒解。 

     打開思路,是寫好本文的關鍵。我們可以從兩個角度思考:一是從交流的對象上看,可以寫親人、朋友或師生的交流,也可以寫自己與書本交流、與自然的對話、與動物的溝通,前者取材容易,但耳熟能詳,后者難度稍大,但新穎別致,在2006年海南省中考滿分作文中,一位考生便是用對話的形式,通過與風聲、雨聲、浪聲、濤聲等的交流,來享受人生的極致快樂。二是從交流的方式上看,我們要找到一個適宜展開情節(jié),抒發(fā)情感的載體,如用一串傷心的淚水,來引出自己與父母溝通的故事;用一聲輕輕的問候,來敘說解除師生誤會的過程;用一張小小的卡片,來拾起同學久逝的情誼,如一位考生寫作的《菠蘿的故事》一文,就是通過想菠蘿、買菠蘿、削菠蘿、吃菠蘿等情節(jié),形象地寫出了自己與家人有趣的交流方式,內(nèi)容真實,情感濃郁。三是從交流的過程看,要在情節(jié)上多下功夫,生活中正因為有隔膜、有矛盾、有誤會,才需要溝通,我們應該把那些或離奇?zhèn)?,或波瀾曲折的故事真現(xiàn)地再現(xiàn)出來。要將情感展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),必須恰當?shù)剡\用各種描寫手段進行刻畫:或用動作、肖相描寫表達人物“感時花濺淚、恨別鳥驚心”的傷感,讓讀者如見其人、如聞其聲;或用語言、景物描寫狀出“花迎喜氣皆知笑,鳥識歡心亦解歌”的興奮感,把內(nèi)心的“情”,自然地滲透到外物之中,真正做到景中有情、情中有景,情景合一、水乳交融。這樣文章就會從細處閃出誘人光彩。 

     [佳作點評] 
     傾聽自然的心跳 
     海南一考生 
     廊內(nèi)的春風輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。 

     眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目傾神,傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我心欲醉。 

     你說你不喜歡單調。于是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時而點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說,這些都是你別出心裁的精心構思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。 

     你說你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說山谷的寧幽由于靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。 

     是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領略高山流水,知音無限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。 

     爬上長城,你時而化作延綿的綠毯,時而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海,你時而調皮地化作滔天的巨浪,時而變?yōu)槲撵o平和的微波,你用你的豁達感染著我的情懷。 

     我喜歡你的美,你與生俱來的氣質,你浪漫中透露著現(xiàn)實,陰柔之風中不乏陽剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然! 

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     [名師點評]在試場上讀到這樣美麗的考卷,閱卷老師的心靈夫不為之感染,為之震撼,以至于所有評卷者不約而同地給出了滿分。一是角度不落俗套。與自然對話、與無物交流,確實是一個新穎獨特的寫作角度,不過,真想走進自然的內(nèi)心傾聽到她的心跳,那是一件困難的事情,可作者做到了!在他的筆下,與之相對的仿佛是一位美麗的少女,她智慧而又聰穎,她嫻靜而又活潑,她有著人類少有的“與生俱來的氣質”。二是語言個性鮮明,用對話的形式將詩一樣的語言揉合,于是文章的魅力更是不同尋常了。老師也無法淋漓盡致地點出文章的美麗,個中之妙請同學們慢慢欣賞吧!