藏鴨記

藏鴨記

 藏鴨記

 江蘇省溧陽(yáng)市 溧陽(yáng)市竹簀中心小學(xué)六（2）班 伍旭輝

   “輝輝，還有一只鴨子呢？你看見(jiàn)了嗎？”媽媽一邊喂鴨一邊詢(xún)問(wèn)我。
    “我……我……沒(méi)有看見(jiàn)！”我的心“咚咚”直跳，“可能出去玩了吧！”
    “那你還愣著干什么？還不快去找一找！”
    “嗯！”我低著頭慢慢的向院外挪去，哎！到哪兒去找呀！因?yàn)槟侵圾喸缇统闪宋业哪_下“冤鬼”，而且讓我給“毀尸滅跡”了，你說(shuō)讓我到哪兒去找？這事說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了，還得從下午說(shuō)起……
    下午，我做完了家庭作業(yè)，閑來(lái)沒(méi)事，便一個(gè)人在院子里拍起了籃球，復(fù)習(xí)起了體育課上老師教的運(yùn)球過(guò)人動(dòng)作。我呀！是個(gè)體育迷，我最佩服的球星“飛人”喬丹了，看！電視上他的球技是那樣的出神入化，在球場(chǎng)上運(yùn)球有如無(wú)人之境。想著想著，我也仿佛也成了“飛人”喬丹，球在我的手上自如的運(yùn)著……
    忽然，我家的那群小鴨不知從什么地方冒了出來(lái)，一個(gè)個(gè)搖著它們黃黃的胖身軀向我走來(lái)，好象在向我示威——你能運(yùn)球過(guò)我們嗎？咦？它們穿著黃色的隊(duì)服，難道是“湖人隊(duì)”的成員，好嘞！你們敢向我發(fā)起挑戰(zhàn)，看我的！
    于是我便運(yùn)起籃球在這“湖人隊(duì)”中“如無(wú)人之境”般地施展起了我的“出神入化”的球技?！昂岁?duì)”成員在我的球下嚇的四散奔跑。
    不好！忽然，我覺(jué)得腳底一軟，呀！踩到什么了？我連忙低頭一看！這一看不要緊，我頓時(shí)倒吸了一口冷氣！呀！我！我！踩到一只鴨子了！它……它……只見(jiàn)小鴨倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，我連忙扔下籃球，拎起了小鴨的腳脖子，搖了搖，小鴨的身子也隨著搖了搖，呀！難道……它被我踩死了……那……那該怎么辦呀！媽媽回家一定會(huì)打我的，我的頭一下子嗡嗡做響，不知怎么辦才好。
    告訴媽媽?zhuān)坎?！她?huì)責(zé)罵我的！不告訴，可……可是媽媽終究會(huì)發(fā)現(xiàn)的，那，那該怎么辦呢？對(duì)！一不做二不休！干脆來(lái)一個(gè)“毀尸滅跡”，可是把小鴨藏到哪兒呢？我急得拎著小鴨在院子里四處打轉(zhuǎn)。放到籃子下，不成，媽媽晚上會(huì)拿它洗菜的，放到草堆那，可是媽媽拿草時(shí)不就看見(jiàn)了嗎？那，那……我眼珠一轉(zhuǎn)，有了，對(duì)就把鴨藏到門(mén)口的黃沙堆了，那不是人不知鬼不覺(jué)嗎？……
    “輝輝，小鴨找到了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有！”“輝輝，你快來(lái)！看看這是什么？”我連忙跑進(jìn)院子，媽媽指著院子中央的一小灘血問(wèn)到：“你說(shuō)，這是怎么回事？”我的頭一下子大了，呀！忘記把地上的鴨血收拾干凈了。我的眼淚一下子流了出來(lái)，“媽媽?zhuān)恰俏也缓茫挛?，我……我一不小心把小鴨踩死了……”“你呀！什么時(shí)候?qū)W會(huì)了說(shuō)謊！……”媽媽一下子被我激怒了，開(kāi)始了暴風(fēng)驟雨。
    我是又悔又難過(guò)，傷心地哭了起來(lái)，“藏鴨計(jì)劃”也徹底失敗了。

    指導(dǎo)教師：朱連清
【簡(jiǎn)評(píng)】我們每個(gè)人在童年生活中都可能犯一些有趣的錯(cuò)誤，小作者就選取了童年生活的一朵小浪花，在敘述中通過(guò)心理活動(dòng)、對(duì)話等描寫(xiě)為我們刻畫(huà)了一個(gè)有趣的典型男孩形象。