英語課文Lesson14WorkHard教案

英語課文Lesson14WorkHard教案

Lesson 14  Work Hard 教學(xué)設(shè)計(jì)             

教學(xué)目標(biāo)：

1. 知識方面：能聽、說、讀、寫和正確運(yùn)用high、low和homework等單詞。

2.能力方面：能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。

How often do you               ?

_______  times a         .                             

How many minutes do you _____  ____?

About ____ minutes.

3.情感態(tài)度，價(jià)值觀：通過分組練習(xí)、游戲培養(yǎng)學(xué)生合作互助精神、通過本課主題培養(yǎng)學(xué)生健康的生活觀念。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.使學(xué)生聽寫詞匯 homework、high、low、等單詞

2. 使學(xué)生能靈活、運(yùn)用并練習(xí)句型 。

    How   often   do  you ___  ___?

    About  ____minutes.

教學(xué)過程：

Step1 Warming-up and revision

一、Greeting.

二、Chant. （內(nèi)容）

Everyone，everyone. 

reach up high，high、high、high.

everyone,  everyone.

bend  low,  low、low、low.

Step2  New  Concepts

一、出示單詞卡high、low把high貼在黑板的高處low貼在低處。讓學(xué)生在手里隨意拿一樣?xùn)|西，聽教師的口令練習(xí)high、low.然后同桌練習(xí)。

二、觀看幻燈，出示李明寫作業(yè)的圖片，放在屏幕的上方。提問：Is   it   low?    What  is  he  doing?引出homework,進(jìn)一步提問家庭作業(yè)還有那些形式。陸續(xù)出示所有圖片，問What  do  they  do  ?     Do  they  work  hard  ?引出work  hard  讓學(xué)生說出自己最喜歡的事。問學(xué)生How   How many  minutes  do  you___?     

三、1.Play   a    game  將全班學(xué)生分成幾個(gè)組，教師設(shè)置三個(gè)場景分別為學(xué)校、體育場、家中。要求學(xué)生用本單元所學(xué)的知識來編對話。最后用Work  hard   at  (in)____.來概括。然后學(xué)生來教室前表演。

2.（一）、教師鼓舞學(xué)生說：Let's   work  hard  !  Does  kim  work  hard  ?出示問題，讓學(xué)生帶著問題聽磁帶，然后做出回答。            

（二）、Play   a   game   把全班分成若干小組，每組選出一名調(diào)查員，利用教師提前制作好的表格進(jìn)行調(diào)查，評選出健康之星。

Step3   Class   closing 

Homework  畫出一幅有關(guān)Work   hard   的圖畫，并寫出幾句話加以說明。

四 布置作業(yè)

板書設(shè)計(jì):                 Lesson 14  Work Hard

How   often   do  you ___  ___?     homework

About  ____minutes.           high

                             Low