幼兒園教案;我設(shè)計的幼兒園

幼兒園教案;我設(shè)計的幼兒園

幼兒園教案;我設(shè)計的幼兒園

幼兒園教案;我設(shè)計的幼兒園

目的: 

1.觀察房屋建筑圖片,根據(jù)觀察到的房屋結(jié)構(gòu),想象設(shè)計幼兒園的新的房屋建筑,并用繪畫來表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)和特征。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力。

3.能體現(xiàn)“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點事”的主人翁意識。

準備: 
 
  1.事先觀察過周圍的房屋建筑。

流程:引起興趣——觀察房屋圖——交代要求,幼兒作畫——展示交流

一.導(dǎo)入活動,引起興趣

我們的幼兒園要造新房,正在征集房屋設(shè)計稿,今天請你們做一次房屋設(shè)計師,請你給幼兒園設(shè)計一幢漂亮的房子,你心目中幼兒園的房子是怎樣的?(請幼兒先討論)

二.觀察房屋圖片,了解房屋結(jié)構(gòu)

(出示房屋圖片):這里有幾張設(shè)計師設(shè)計造好的房屋圖,看看房子的頂有什么?(平頂、尖頂、圓頂、斜頂)門、窗怎樣?(方形、圓形等)房子周圍有什么?(花、草、樹、游泳池等)

三.交代要求,幼兒作畫

我們設(shè)計的房子要大,想想你設(shè)計的房子有幾層樓,房子的門、窗、屋頂是什么形狀的,房子的周圍有些什么,要設(shè)計的和我們現(xiàn)在住的幼兒園的房子不一樣,也不要和圖片上的房子一樣。

鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作設(shè)計,對構(gòu)圖造型有困難的幼兒,引導(dǎo)幫助他們克服困難。

四.展示作品,交流評價

展示作品,互相欣賞,你覺得誰設(shè)計的好?(可請個別幼兒介紹)

活動延伸:到戶外的空地上,揀落葉,為幼兒園做點事。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因為你們的支持我們將做得更好 ^_^