游海洋公園_小學(xué)生作文:二年級(jí)

游海洋公園_小學(xué)生作文:二年級(jí)

 游海洋公園

    今天 ，我們到香港的海洋公園去玩。
    一下車(chē)，我們就來(lái)到海洋公園門(mén)口。原來(lái)海洋公園就在一座三面臨海的山上。我第一次看到了海，可這兒是一個(gè)不大的海灣，看上去并沒(méi)有想像中海的壯觀，我還以為是個(gè)湖呢。進(jìn)了門(mén)，我們參觀了大鳥(niǎo)籠又看了小鳥(niǎo)籠。要上山了，在這兒上山可一點(diǎn)兒也不累，有世界第一長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯把我們送上山頂。
    我們先去了海豚館，透過(guò)玻璃，看它模樣傻傻的，它游起泳來(lái)姿態(tài)可美了，也非常靈活。不信，隨我們一起到海洋劇場(chǎng)去看海豚表演吧。開(kāi)場(chǎng)了，他們先學(xué)著人做各種各樣的動(dòng)作，學(xué)得還真像?？吹接^眾們拍手，那兩只海豚也自我陶醉地拍起了手。接著海豚就開(kāi)始比起了跳高，工作人員拿出一根水管，向池中噴起水來(lái)， 海豚就以這個(gè)為欄桿，比起了跳高。有一只調(diào)皮的海豚跳過(guò)了水柱，就從工作人員手中搶走了水管，朝著工作人員噴去，工作人員往后躲，結(jié)果一個(gè)不小心掉進(jìn)了水池。海豚見(jiàn)了叼來(lái)了游泳圈扔到水里，接著自己也跳了下去，救起了工作人員，還給落水的人做起了人工呼吸。另一只海豚就趁工作人員不注意，把裝魚(yú)的桶都偷走了，躲到石逢后面去吃魚(yú)了。工作人員一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)海豚沒(méi)了，魚(yú)桶也沒(méi)了，就去找。可海豚和工作人員捉起了迷藏，一圈一圈地轉(zhuǎn)著。
    看完表演，我們就去看鯊魚(yú)。在鯊魚(yú)館，陳列著許多鯊魚(yú)的標(biāo)本，在水族館里還有各種大大小小的鯊魚(yú)在我們的周?chē)蝸?lái)游去我很害怕，不過(guò)那兒有一種鯊魚(yú)我是一點(diǎn)兒也不怕的，那種鯊魚(yú)很小很小，像我們這兒的泥鰍，你說(shuō)好玩不好玩?？赐牾忯~(yú)我們排隊(duì)來(lái)到海洋館，聽(tīng)說(shuō)這兒的海洋館是亞洲最大的海洋水族館，館內(nèi)有一個(gè)三層樓高的透明圓柱形“大魚(yú)缸”，養(yǎng)著幾百種海洋動(dòng)物，我們可以圍繞著“大魚(yú)缸”從海面逐步走向海底，欣賞那多姿多彩的海底世界。將近四千條色彩斑斕的魚(yú)類(lèi)，穿梭在太平洋的珊瑚礁群中，我覺(jué)得真美?。?br>    然后我們就去乘纜車(chē)了，在纜車(chē)?yán)镂覀儚纳贤驴矗旅媸巧狡潞痛蠛?，抬頭看飛機(jī)在空中飛過(guò)。纜車(chē)從這邊的山頭通向那邊的山頭，并從山頂通向山腳。我們從纜車(chē)上下來(lái)來(lái)到海洋公園的另一個(gè)區(qū)。在這兒我們看到了中央政府贈(zèng)送的大熊貓佳佳，安安一直躲在里面，所以沒(méi)看到。我還乘了小火車(chē)、騎了旋轉(zhuǎn)木馬、去坐了一下和蘇州樂(lè)園一樣的青蛙跳，看了各種各樣的金魚(yú)。
    這里可真好玩，傍晚我還沒(méi)有玩夠，可只能離開(kāi)了。

    指導(dǎo)教師：顧文新