二十年后的一天_小學生作文:三年級

二十年后的一天_小學生作文:三年級

二十年后的一天_小學生作文:三年級

二十年后的一天

                          1、早讀
  2025年3月21日的早上,我心情愉快的邊往教室那兒走,邊想:“今天風和日麗,我的那幫頑皮的學生在干什么呢?他們一定在……”一陣朗朗的讀書聲打斷了我的思緒,我聽了聽,哦,原來是我教的那個班――三(2)班的學生在讀書,于是我馬上走了進去,咦,只有幾個人,怎么會這么響呢?仔細一看啊,全都明白了,哈哈,這些調(diào)皮的學生啊,因為人不夠多,就在平日早讀時把全班讀書聲全錄了下來,一邊跟著錄音機讀,一邊做著鬼臉,惹得我又好氣又好笑。
                             2、早餐
  吃早餐的時間到了,幾個新潮機器人抬來了精美的早餐,哇,是每人一桶“肯德基”,多爽??!當然,我也有一份啦。
                               3、上課
  “鈴鈴鈴”,上課的時間到了,我拿著課本慢慢地走了進來,一看啊,學生們正坐椅子上,安靜的等我呢,于是我說:“請同學們打開電腦,點擊第5課《小象的鼻子》,這是老師我小時候的作品。”過了一會,我又說:“請同學們自由地讀一讀,預習一下?!鳖D時讀書聲響滿了整個教室,突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個調(diào)皮的學生正在講悄悄話、做鬼臉,惹得全班同學哄堂大笑,還拍桌子附和,我叫他們別鬧了,可他們好像沒似的,我說:“你們別再鬧了,不然的話,我就罰你們跑步?!笨墒撬麄冞€是不聽,我被惹火了,對他們大聲說:“快,快去,去操場跑步,跑慢一下也不行,一直跑到下課為止?!彼麄円宦牐D時鴉雀無聲,你看著我、我看著你,心不甘情不愿的走到操場跑步,有幾個學生真狡猾,偷偷的跑回教室“享受”去了,有的說肚疼、有的說手痛、有的頭疼,但還是逃不過我那明亮的眼睛,一眼就看穿了,于是我就罰他們多跑了一圈,哈哈,自作自受了吧!
                           4、講故事
  快下課了,我叫停了他們,問:“你們以后還敢不敢在課堂上搗亂了?”他們低下頭,小聲說:“不敢了。”于是我讓他們回到課室,給他們講了《小鹿斑斑交朋友》和《狐貍和雞》的故事,他們聽得都入迷了,突然,一個同學說:“咦,老師,這不是你自己寫小故事嗎?”
  我笑咪咪地說:“是阿!”大家聽了以后,都嘰嘰喳喳的說:“老師真聰明!”還有的說:“老師真能干!”還有的說:“以后我要向老師學習,做一個寫很多很多作文和故事的小作家……”
                              5、改作業(yè)
  咦,第二、三、四節(jié)都不是我的課,好吧,休息一會兒,再改作業(yè),于是,我回到辦公室,坐下來,按了一個喝茶的色按鈕,馬上一杯熱氣騰騰的茶就出現(xiàn)在我眼前,我舒舒服服地喝下了這杯茶,然后就按了一個改作業(yè)的藍色按鈕,電腦馬上出現(xiàn)了一疊作業(yè),只要按紅色按鈕就是對的、按黑色按鈕就是錯的,改起作業(yè)來也方便了許多,真輕松??!但要改的作業(yè)可真多啊,唉!
                               6、感想
    瞧,我多快樂啊,科技發(fā)展得真快,二十年后就這么好,如果再過二十年,世界會怎么樣呢?我好想知道??!
2005-3-22