精彩的鏡頭_小學(xué)生作文:四年級(jí)

精彩的鏡頭_小學(xué)生作文:四年級(jí)

精彩的鏡頭

    文明的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同學(xué)們的心。我拿著照相機(jī)在校園里拍下了許多精彩的瞬間，現(xiàn)在，請(qǐng)您欣賞我們班級(jí)的三個(gè)精彩的小鏡頭吧。
    鏡頭一：張小文同學(xué)不玩水了。剛開學(xué)不久，張小文同學(xué)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間，他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了，讓人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龍頭，好象很好玩，弄得滑牙轉(zhuǎn)向了，使別的同學(xué)開水龍頭的時(shí)候一下子濺濕了衣服，也害得我們班的流動(dòng)紅旗被扣了幾分。老師批評(píng)了他，改了幾天，他趁別人不注意的時(shí)候老毛病又犯了。自從學(xué)校開展了“文明用語我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行”這個(gè)活動(dòng)之后，他看見同學(xué)們都被文明之風(fēng)吹醒了，個(gè)個(gè)都那么有禮貌，個(gè)個(gè)都那么愛護(hù)公物、節(jié)約用水……張小文同學(xué)被感染了，課間再也不玩水了，得到了老師的表揚(yáng)。
    鏡頭二：鄧小輝同學(xué)撿到一個(gè)錢包主動(dòng)交公。在這充滿文明之風(fēng)的校園里，好人好事層出不窮。其中，就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動(dòng)交公一事。一天，他在學(xué)校操場(chǎng)上玩，在一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，那是什么呢？是黑石磚？塑料袋……他的疑心越來越重。跑了過去，撿起來一看，哦，原來是一個(gè)錢包。他打開錢包一看，里面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊(duì)室。大隊(duì)輔導(dǎo)員羅老師接過上交的錢包，臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
    鏡頭三：周玲玲同學(xué)講禮貌了。剛開學(xué)后不久，周玲玲還是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的女孩?？墒?，自從開展了《文明用語我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行》這個(gè)活動(dòng)后，周玲玲同學(xué)變了！她不但主動(dòng)向正副班主任問好，見到別的老師也主動(dòng)問好。有一次，她在操場(chǎng)玩的時(shí)候，看見教音樂的呂老師慢慢走過來了，她快步走上去，站定，微微一笑，然后鞠了個(gè)躬說：“老師您好！”輕輕的一句話，就像陽光照到老師的心田，給老師帶來了無比的溫暖，呂老師也甜甜地回了個(gè)禮。
    哎呀，我的膠卷不夠了，因?yàn)槲拿鞯溺R頭太多了。我換膠卷去了……
    

    指導(dǎo)教師：甘東梅
妍妍同學(xué)運(yùn)用平實(shí)的語言，生動(dòng)地記錄了學(xué)校開展“文明用語我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行“中的好人好事。本文采用鏡頭來再現(xiàn)同學(xué)們的美好心靈，可謂獨(dú)具匠心，引人入勝。