《爸爸和書(shū)》讀后感_小學(xué)生作文:四年級(jí)

《爸爸和書(shū)》讀后感_小學(xué)生作文:四年級(jí)

《爸爸和書(shū)》讀后感_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 《爸爸和書(shū)》讀后感

    語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文,叫《爸爸和書(shū)》。講的是“我”小時(shí)候,爸爸為了使“我”成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在家里生活十分困難的情況下,節(jié)衣縮食,省吃儉用,為“我”買書(shū)的事。
    文章中的“我”,小時(shí)候也是個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書(shū),寧愿不坐汽車,和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng),走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”,但他卻認(rèn)為:“買書(shū)比坐汽車強(qiáng)!”他把這本來(lái)之不易的書(shū),看得比什么都珍貴。
    讀了這篇課文,我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛(ài)讀書(shū)??!一本破爛不堪的童話書(shū),他卻如獲珍寶,經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念,并從中懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。想想自己,真是太慚愧了!家里的書(shū)架上擺滿了書(shū),有爸爸的、姐姐的,還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書(shū),有幾本自己反復(fù)讀過(guò)?有些書(shū)可能連翻也沒(méi)有翻過(guò)。
    “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。當(dāng)自己寫(xiě)作文時(shí),想用一些好詞好句,經(jīng)常抓耳撓腮,不知所措,這時(shí)才知道讀的書(shū)太少了。這倒不是自己沒(méi)有時(shí)間看書(shū),而是平時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間,把好多時(shí)間用來(lái)玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦!
    通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),我準(zhǔn)備給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天中午吃完飯,不打電腦游戲,堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)、練完大字后,堅(jiān)持看《小學(xué)生作文》和《成語(yǔ)故事》;明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報(bào)》,使自己從小就養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣,成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
                                                              2003年9月26