《祖國(guó)到處有歡樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
《祖國(guó)到處有歡樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
《祖國(guó)到處有歡樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教育學(xué)院 賴樂(lè)超
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生體會(huì)到祖國(guó)的美好,感受社會(huì)主義祖國(guó)到處有歡樂(lè)。
2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字:“祖、歡、清、草、甜、泥、暖”,懂得“祖國(guó)、歡樂(lè)、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窩”等詞的意思,認(rèn)識(shí)“示”字旁、“舌”字旁。
3.會(huì)有感情地朗讀課文,背誦課文。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)意思,感受祖國(guó)到處有歡樂(lè)。
難點(diǎn):理解小白鵝、小山羊、小蜜蜂、小燕子所說(shuō)的話,以及與課文最后一句的內(nèi)在聯(lián)系,真正理解“祖國(guó)到處有歡樂(lè)”的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備
幻燈片、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、磁帶、小黑板、頭飾。
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
第1課時(shí)
?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1.初步讀通課文,了解課文梗概。
2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,“祖、歡、清、草、甜、泥、暖”。認(rèn)識(shí)“示”字旁和“舌”字旁。
3.會(huì)正確朗讀課題。
?。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
一、理解課題,導(dǎo)入新課
小朋友們,你們知道我們的祖國(guó)叫什么名字?咱們的祖國(guó)呀,越來(lái)越繁榮,越來(lái)越強(qiáng)大,到處充滿著歡樂(lè)。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《祖國(guó)到處有歡樂(lè)》,[板書課題,學(xué)生齊讀]。小朋友們我們今天學(xué)習(xí)一個(gè)新的偏旁示字旁,小朋友們跟老師一起寫[書寫筆順,提醒小朋友們注意示字旁只有一點(diǎn),不能寫成兩點(diǎn)]?!皻g”欠字旁,左邊“又”一捺改成一點(diǎn),你能給“歡樂(lè)”找近意詞嗎?“祖國(guó)到處有歡樂(lè)”就是說(shuō)我們祖國(guó)每個(gè)地方都有叫人高興、歡喜的事。你們要不信,我們就一起去看看吧!
二、初步感知課文,自學(xué)字詞
(1)聽(tīng)錄音,邊聽(tīng)邊想:祖國(guó)到處有歡樂(lè),從課文什么地方看出來(lái)?(指名回答)
(2)自由朗讀課文,自學(xué)字詞。
劃出生字,拼準(zhǔn)音節(jié),記住字型,想想字義。
(3)檢查自學(xué)情況。
1.開小火車認(rèn)讀生字卡片,重點(diǎn)指導(dǎo)讀好平舌音“祖”、“草”,后鼻音“清”,還有“暖”。
2.你用什么好方法記住了哪幾個(gè)生字?(師生討論,識(shí)記生字)
清:形聲字,“三點(diǎn)水”是因?yàn)榍迮c水有關(guān)。
甜:舌字旁,老師注意筆順指導(dǎo),學(xué)生書寫。記形:舌頭嘗到的東西是甘甜的,反義詞是什么?(苦)
泥:形聲字,書寫。
暖:為什么日字旁?右邊部分跟著老師書寫,老師指導(dǎo)書寫,左窄右寬。學(xué)生在田字格中寫一個(gè)。
三、正確朗讀課文,鞏固字詞
(1)指名朗讀課文,及時(shí)正音,全班齊讀。
(2)卡片認(rèn)讀詞語(yǔ)。(開小火車,抽讀,全班齊讀。)完成課堂作業(yè)。
(3)讀拼音,寫詞語(yǔ)。
第2課時(shí)
?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1.鞏固上節(jié)課所學(xué)生字新詞,理解“祖國(guó)到處有歡樂(lè)”的含意,體會(huì)祖國(guó)的美好。
2.能有感情地朗讀課文。
?。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)檢查
(1)寫出帶有下面偏旁地字:衣()、欠()、舌()
(2)書寫甜、暖地筆畫。
二、講讀課文
(1)老師范讀課文,學(xué)生邊聽(tīng)邊想:課文講了哪些小動(dòng)物?它們是怎么說(shuō)的?(指名回答)[板書:小白鵝、小山羊、小蜜蜂、小燕子]
(2)理解第一句
1.打開幻燈:仔細(xì)看圖,(圖片為小白鵝在水里游)圖上畫著誰(shuí)在什么地方干什么?[板書:看圖]
2.課文中寫這幅圖畫的是那一句話?找出來(lái)讀一讀。[板書:讀句]
3.比較句子:祖國(guó)有小河。
[板書:比句]祖國(guó)有()的小河
a.先填空。
b.比較哪一句話寫得好?為什么?
c.想象:小白鵝會(huì)在清清的小河里干什么?
4.想一想:小白鵝為什么要這樣說(shuō)?(板書:想意)
小結(jié):小白鵝離不開清清的小河,所以它說(shuō)祖國(guó)那清清的小河使它快樂(lè)。
5.指導(dǎo)朗讀:這句話哪個(gè)詞語(yǔ)念重音?(加點(diǎn))為什么?(“清清”這個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)小河的可愛(ài),它也是祖國(guó)的一部分,小白鵝喜歡它。)(指名朗讀,評(píng)讀,齊讀)(板書:再讀)
(3)按照上面過(guò)程學(xué)習(xí)第2-4句。
(4)小結(jié):是呀,小動(dòng)物們都離不開自己生活的地方,它們都看到了祖國(guó)的可愛(ài),都愛(ài)自己的祖國(guó)。(齊讀1~4句,讀出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。)
(5)理解第5句
1.看圖:說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友們?cè)诟墒裁??他們高興嗎?從哪兒看出來(lái)?他們會(huì)怎么說(shuō)?
2.“到處”什么意思?課文中“到處”是指哪里?(小河、草坡、花朵、泥窩)
3.你能說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些歡樂(lè)的事?
4.小結(jié):是呀,我們的祖國(guó)每一處都有令人歡喜、快樂(lè)的事,我們的祖國(guó)真可愛(ài)。這句話該怎么讀?(要讀出歡樂(lè)、贊美的語(yǔ)氣)(指名讀、齊讀)。
全班朗讀課文,總結(jié)全文。
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