中班教案《跳動的規(guī)律》

中班教案《跳動的規(guī)律》

  

我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者月亮船教育資源網(wǎng)同意

活動設(shè)計：《跳動的規(guī)律》

備課人：欒泓清

設(shè)計思路：

在閱讀綱要時有這樣一句話：“興趣不僅是孩子學(xué)習的老師，而且它還能激發(fā)幼兒潛在的學(xué)習動機，會讓孩子更加體會到學(xué)習的成就感及滿足感?！?/P>

前段時間，在帶領(lǐng)我班孩子進行六一匯演的訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對節(jié)奏表演表現(xiàn)了極大的興趣，并對創(chuàng)造節(jié)奏表現(xiàn)了極大的熱情。我想，如果能將數(shù)學(xué)活動中復(fù)雜的規(guī)律排序和音樂節(jié)奏有機的結(jié)合起來，孩子們將會更收獲‘不一樣’的成就。于是，我設(shè)計了本節(jié)教育活動。旨在：“讓孩子在興趣中尋找規(guī)律，在興趣中設(shè)計規(guī)律，讓孩子學(xué)的有趣，學(xué)的輕松?！?/P>

活動目標：

1、          通過音樂激發(fā)孩子創(chuàng)編的靈感和興趣。

2、          通過活動讓幼兒掌握幾種創(chuàng)編規(guī)律的方法。

活動準備：

活動過程：

1、          激發(fā)興趣

“小朋友們，今天呀音樂國將舉行一場盛大的音樂會，你們想不想去看看呀？”“想”

“咦，小兔子把它的拿手好戲――節(jié)奏表演也帶來了，咱們一起來欣賞一下吧！”
（兔子演員登臺表演音樂節(jié)奏）

2、          發(fā)現(xiàn)規(guī)律 

老師：“小朋友，你在剛才的節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了什么？”（引導(dǎo)幼兒說出節(jié)奏有規(guī)律）

3、          創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏

老師：“誰能自己創(chuàng)編一個有規(guī)律的節(jié)奏？試試看！”
（鼓勵幼兒自己創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏）

如：×0 0|×0 0|×0 0|×O O|