中班：多彩的樹葉

中班：多彩的樹葉

  

一、活動目標

         1、在認識柳樹和楓樹的基礎上學習用手指及手掌蘸色添畫柳樹葉和楓樹葉的技能。

         2、初步學習在畫面上將樹葉的疏密安排適當。

         3、鼓勵幼兒大膽作畫，加強作業(yè)時的衛(wèi)生教育。

二、活動準備

        1、課前組織幼兒認識柳樹和楓樹。

        2、立體柳樹和楓樹各一棵。

3、裝有紅、綠兩色的調色盤若干，錄音帶、抹布、紙。

三、過程

        1、開火車到大樹媽媽家作客，引起幼兒的興趣。

        師：哎！小朋友，今天大樹媽媽邀請我們?nèi)ニ鼈兗易骺停F(xiàn)在我們開火車去，好嗎？（隨音樂做開火車的動作。）

2、正確引導幼兒觀察柳樹和楓樹，區(qū)分它們的樹身以及葉子的顏色、形狀。

        師：小朋友，你們看，我們來到誰的家呢？（柳樹的家）繼續(xù)向幼兒提問：這是柳樹媽媽的什么？（葉子）看！它們的顏色是怎么樣的？（綠色）小朋友真聰明，我們看看，它們的葉子怎樣畫成的呢？等一會老師告訴你們。（繼續(xù)開火車）用同樣的方法觀察楓樹、、、、、、。

3、讓幼兒知道柳樹葉和楓樹葉是用手指以及手掌作畫的成的，并激發(fā)幼兒作畫的欲望。

4、講解示范

教給幼兒作畫的方法，正確運用手指和手掌作畫的能力，在示范中讓幼兒更準確地掌握好，樹枝與樹葉間的密度。（包括楓樹）

5、幼兒作畫，教師巡視指導。（配樂）

          鼓勵幼兒