小小雜技團(tuán)(中班)

小小雜技團(tuán)(中班)

小小雜技團(tuán)(中班)

一、      促進(jìn)孩子哪些方面的發(fā)展。
1、      通過(guò)雜技表演“跳圈”,練習(xí)一物多玩,促進(jìn)幼兒在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
2、      提高幼兒玩圈的興趣,激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
3、      學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
二、      要準(zhǔn)備些什么。
不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。
錄音機(jī)一架,開汽車音樂(lè)、做操音樂(lè)和喜慶音樂(lè)若干段。
三、      游戲化教學(xué)過(guò)程。
1、      引出主題,激發(fā)興趣:“今天,雜技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)要帶領(lǐng)演員們到兒童樂(lè)園表演節(jié)目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈。”(教師扮演雜技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),幼兒當(dāng)雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準(zhǔn)備,綠燈開的口令為信號(hào),控制幼兒的身體動(dòng)作,使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。)
2、      準(zhǔn)備動(dòng)作練習(xí):“雜技演員穿過(guò)幾條馬路,終于來(lái)到了兒童劇院,請(qǐng)小演員們跟著音樂(lè)來(lái)活動(dòng)一下身體吧?!保?tīng)音樂(lè),幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。)
3、      基本動(dòng)作練習(xí):“我們小演員們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢!看誰(shuí)最動(dòng)腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法,并親自嘗試,教師個(gè)別指導(dǎo),互相啟發(fā)交流。)
4、      “我們請(qǐng)最受歡迎的小演員來(lái)表演給大家看?!保▊€(gè)別幼兒示范表演跳圈的方法。)
(1)      單圈跳:將一個(gè)圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進(jìn)跳出。
(2)      跳繩:把圈當(dāng)作繩子一樣拿在手里跳。
(3)      多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
(4)      小鴨走、跳:幼兒雙膝伸直,腳套在圈里分開撐住圈向前走、跳,不能讓腳上的圈掉下來(lái),也不能用手幫忙拉著圈走、跳。
(5)      帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。
(6)      踏圈走、跳:把圈豎起,兩腳依次踏著圈的邊緣,側(cè)向移動(dòng)雙腳,使圈向前滾動(dòng)。
5、      增加難度,重點(diǎn)指導(dǎo):“剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,接下來(lái),我們?cè)俦硌莞实墓?jié)目吧?!保ㄓ變鹤杂山Y(jié)伴,將塑圈擺在地上搭成各種圖案,進(jìn)行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動(dòng)。)
放松游戲:“雜技表演結(jié)束了,我們一起來(lái)歡慶自己的成功?!保ㄓ變河萌Υ虬缱约?,如:用圈放在頭上當(dāng)花環(huán);套在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈;套在手上當(dāng)風(fēng)車等。聽(tīng)著喜慶音樂(lè)唱歌、跳舞。)