小班語言 : 跳舞的精靈
時間:2022-10-07 18:11:18
小班語言 : 跳舞的精靈
活動目標(biāo)
1、運用四肢關(guān)節(jié)語言進(jìn)行運動,并用語言進(jìn)行講述。
2、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
活動準(zhǔn)備
歌曲:《舉你的右手?jǐn)[一擺》
故事:《左腳和右腳》
活動過程
1、師生共同討論身體哪些部位是會動的。
(1) 教師即興跳一段舞蹈,然后提問:老師在干什么,老師身體哪些地方在動?
(2) 請幼兒自己跟著音樂動一動,自由談?wù)撋眢w有哪些部位,什么地方會動,什么地方不會動。
(3) 大家一起選出身體會動的部位(如:手、頭、腳、腰……)
2、認(rèn)識左、右。
(1) 教師講故事《左腳和右腳》,并與幼兒討論哪一只是左腳,哪一只是右腳。
(2) 提問:左腳、右腳還能做些什么?
3、把幼兒的講述編入歌詞。
教師帶幼兒唱《舉你的右手?jǐn)[一擺》,將剛才提到會動的身體部位換入歌詞中,如:抬你的左腳搖一搖。
附歌曲
舉你的右手?jǐn)[一擺
1=f 2/4
5 3