小班音樂:兩只老虎

小班音樂:兩只老虎

小班音樂:兩只老虎

  


活動名稱:《兩只老虎》

重點(diǎn)領(lǐng)域:藝術(shù)

一、活動目標(biāo):

1、喜歡參加韻律活動,體驗(yàn)邊唱歌邊做動作的快樂。

2、樂意根據(jù)歌詞做動作,并能隨著歌曲形象的表演。

二、活動準(zhǔn)備:

多媒體課件、老虎胸飾、錄音機(jī)、磁帶、幼兒已會唱《兩只老虎》的歌曲。

三、活動過程:

1、幼兒戴好胸飾聽音樂進(jìn)入活動室。

2、幼兒與老師一起復(fù)習(xí)歌曲。

師幼一起演唱。

3、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。

師:小老虎你們喜歡跳舞嗎?那我們今天就來跳《兩只老虎》的舞好嗎?可是我還不會跳呢!怎么辦呀?那我們今天就一起為《兩只老虎》的歌編一些好看的動作,編好以后我們就能跳舞了。

(1)、引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編動作。

師:想一想“兩只老虎,兩只老虎,”可以做什么動作?(鼓勵幼兒與別人做的不一樣)

師:我知道小老虎有很多本領(lǐng),現(xiàn)在請你把跑的本領(lǐng)做給我看看。那“跑得快,跑得快,”我們怎么做?除了往前跑還可以怎么跑?

師:這兩只老虎很奇怪的,它們一只沒有什么?還有一只沒有什么?那,沒有眼睛怎么做?沒有尾巴呢?

師:你們說這兩只老虎奇怪不奇怪?那“真奇怪,真奇怪,”我們可以用什么動作來做?

4、完整表演

(1)、引導(dǎo)幼兒完整表演

師:我們編了這么多動作,那我們一起連起來跳一遍好嗎?

誰還會用不同的動作來跳一遍?我們用他的動作也來跳一遍好不好?

(2)創(chuàng)設(shè)情境,用不同的動作完整表演兩遍

師:小老虎真能干會跳舞了,媽媽現(xiàn)在帶你們?nèi)讉€(gè)好玩的地方跳好不好