小班美術綜合活動《小兔做客》

小班美術綜合活動《小兔做客》

  

小  美術綜合活動《小兔做客》

一   設計意圖：

這節(jié)小班美術綜合活動意在貫徹新《綱要》精神，摒棄以往美術活動中重示范、重結果、輕探索、輕過程、過份注重技能訓練的弊端。從指導思想和基本要求方面都體現出讓幼兒自主學習，自由探索的意愿。

本次活動是針對小班年齡段的特點，運用情境化的教學方法，綜合運用了五大領域中美術、語言、音樂、數學、體育等多方面的知識，動靜交替，在愉悅的情境中，師幼互動，讓幼兒嘗試運用多種材料拓印、感知、探索物體的大小、色彩和形狀的美，并大膽主動的表現美，培養(yǎng)他們的各種能力。

二、                活動目標：

1、            幼兒自主運用多種材料進行花朵的拓印、在拓印過程中感知探索物體的大小，色彩和形狀。

2、            活動中培養(yǎng)幼兒的審美能力、探索能力、交往能力，并發(fā)展幼兒的體能。

3、            幼兒在情境游戲中，快樂的感受美、體驗美、表現美。

三、             活動準備：

1、             知識準備：幼兒認